19.如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖,請回答下列問題
(1)實驗過程中需要用到玻璃棒其作用是引流.
(2)過濾后得到的澄清的液體屬于①混合物(填“純凈物”或“混合物”),過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是②液面高于濾紙邊(答一點).
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(4)水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水、鄞罅渴褂没、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
以上做法不利于保護水資源的是②④(填序號).

分析 (1)根據(jù)過濾時注意事項和各儀器的用途分析解答;
(2)根據(jù)過濾后的水中還含有可溶性雜質(zhì)解答;過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈;
(3)根據(jù)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒進行解答;
(4)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)玻璃棒的作用是引流;
故填:引流.
(2)過濾后的水屬于混合物,因為水中還含有可溶性雜質(zhì);過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈;
故填:混合物;液面高于濾紙邊.
(3)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;故填:煮沸;
(4)保護水資源的措施即不會導(dǎo)致水污染的做法,大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護水資源,抑制水中所有動、植物的生長會使水質(zhì)變壞,從而使水受污染,故選②④.

點評 本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結(jié)果的分析等知識,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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9.下列物質(zhì)化學(xué)式書寫錯誤的是(  )
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實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.
②分別向A、B兩試管中
同時加入等質(zhì)量(少量)
的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明顯現(xiàn)象;
B試管中有氣泡產(chǎn)生.
A試管中的無色液體是:水(或H2O);
B試管中的無色液體是:過氧化氫溶液(或H2O2
B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣如何驗證用帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.

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4.化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③熟石灰   ④活性炭  ⑤食鹽 ⑥明礬
(1)家庭制作饅頭的“堿”②(2)除去鋁壺中的水垢①
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品⑤(4)除去冰箱中的異味④.

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11.請用化學(xué)用語回答下列問題.
(1)3個銅離子3Cu2+;(2)4個氨分子4NH3

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8.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制品拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們都屬于( 。
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9.用化學(xué)用語填空
(1)在70%的醫(yī)用酒精里,溶質(zhì)是C2H5OH.(填化學(xué)式)
(2)硫酸鐵溶液中的陽離子是Fe3+.(填離子符號)
(3)醋酸CH3COOH.(填化學(xué)式)

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