下列保護自然資源的措施錯誤的是(  )

A.為防治空氣污染，應加強工業(yè)廢氣處理       B.為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C.為節(jié)約化石燃料，應開發(fā)和使用新能源       D.為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護層

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，不正確的個數(shù)為（　�。�

　  A． 3   B． 4   C．5    D． 6

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組在如右圖所示的化學藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽模糊不清的無色溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根據(jù)上述信息判斷，該無色溶液不可能是______________溶液和______________溶液，只可能是其他3種溶液中的一種。

(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你設計實驗方案，敘述實驗操作、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液。

實驗操作

預期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：


若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不能發(fā)生的是（提示：MnSO4溶于水）(  )

A.Mn+2HClMnCl2+H2↑                   B.Fe+MnSO4FeSO4+Mn

C.2Al+3MnSO4Al2(SO4)3+3Mn              D.Mg+MnSO4MgSO4+Mn

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應探究煉鐵的原理，裝置如圖所示。請回答下列問題：

(1)實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是________________________，反應方程式為________________________。

(3)為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導管接口的連接順序為a→______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “低碳生活，綠色出行”。如圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題：

(1)圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是______(填序號，下同)，屬于有機合成材料的是______。

(2)公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有______性。

(3)車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與______接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______。

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和______。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是(  )

A.生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y                     B.相對原子質(zhì)量：X＞Y

C.金屬活動性：Y＞X                         D.消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣的說法正確的是(  )

A.氧氣易溶于水

B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應

C.食物腐敗不需要氧氣

D.硫在氧氣中燃燒生成SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學發(fā)展觀要求在經(jīng)濟建設中保護生態(tài)環(huán)境。下列做法錯誤的是　(　　)

A.設計綠色化學工藝,使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中

B.將垃圾分類回收后用于發(fā)電,并將尾氣無害化處理后排放

C.將污染較大的企業(yè)全部遷到無人海島,以減少對城市的污染

D.提高工業(yè)污水和生活污水的處理標準,減少污染物排放總量

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同步練習冊答案