14．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯溶液中溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】猜想Ⅰ、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2；
猜想Ⅱ、溶質(zhì)可能只是CaCl2；
猜想Ⅲ、溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸．
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他排除了猜想猜想Ⅰ，你認為他排除猜想Ⅰ的理由是氫氧化鈣能使酚酞變紅色．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		很快產(chǎn)生沉淀猜想Ⅱ正確
先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀猜想Ⅲ正確
通過以上探究，最后確定猜想Ⅲ正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵制下水道．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進行分析；
【進行猜想】根據(jù)氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣，如果氫氧化鈣過量，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣，如果稀鹽酸過量，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫進行分析；
【實驗探究】①根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色進行分析；
②根據(jù)碳酸鈉會與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析；
【反思與拓展】根據(jù)稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析．

解答 解：（1）氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
【進行猜想】氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣，如果氫氧化鈣過量，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣，如果稀鹽酸過量，該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫，所以猜想Ⅱ、溶質(zhì)可能只是CaCl2；
【實驗探究】①氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，所以排除猜想Ⅰ的理由是：氫氧化鈣能使酚酞變紅色；
②碳酸鈉會與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以

實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		很快產(chǎn)生沉淀猜想Ⅱ正確
先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀猜想Ⅲ正確
【反思與拓展】稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以可能造成的危害是腐蝕鐵制下水道，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
【進行猜想】CaCl2；
【實驗探究】①氫氧化鈣能使酚酞變紅色；
②
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		很快產(chǎn)生沉淀猜想Ⅱ正確
先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀猜想Ⅲ正確
【反思與拓展】腐蝕鐵制下水道，碳酸鈣，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a鐵架臺b酒精燈
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫裝置的字母，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是A和C．證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大，因此，二氧化碳可用于滅火．
（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇A  （填序號，下同）來作發(fā)生裝置．（6）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇E，裝置來收集NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是（　�。�
A．
用一定量雙氧水制取氧氣		B．
加熱一定量高錳酸鉀固體
C．
向一定量飽和石灰水加氧化鈣		D．
向一定量硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列做法科學(xué)的是（　�。�
A．油鍋著火后，立即向鍋內(nèi)加入水
B．爐火上放一盆水，可以防止煤氣中毒
C．測電筆辨別火線與零線時，手不接觸筆尾金屬體
D．電器設(shè)備失火，先切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　　）
A．用稀硫酸除去鐵銹B．用干冰人工降雨
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用氫氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體．某次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入如圖1所示燒杯中，緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下層的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅，同時也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．
Ⅰ．實驗過程中“下層的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有二氧化碳密度大于空氣密度的性質(zhì)．
Ⅱ．棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還需滿足的條件是氧氣和溫度、達到棉花的著火點．
提出問題：在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色．
設(shè)計實驗：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗進行探究．

實驗步驟：
（1）按上圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；
（2）將相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
（3）推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；
（4）一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：
（1）干燥管中沒有出現(xiàn)藍色；
（2）帶火星的小木條復(fù)燃；
（3）飽和的澄清石灰水變渾濁．
實驗分析：
（1）D裝置的燒杯內(nèi)變渾濁的原因是溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)析出．
（2）B裝置的作用是除去CO2中的水蒸氣；C裝置的作用是檢驗二氧化碳中有無水蒸氣．
實驗結(jié)論：（1）“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣；
（2）“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)放出（填“吸收”或“放出”）熱量，使棉花滿足了燃燒條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，不能導(dǎo)電的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．稀硫酸C．氯化鈉固體D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．①去年，北京舉辦了以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽．展品中大麻主要成分的化學(xué)式是C21H30O2，它由三種元素組成，每個分子含有53個原子．
②工業(yè)酒精中含少量甲醇，其化學(xué)式為CH3OH．在甲醇中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4（最簡整數(shù)比）；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．10℃時，A的溶解度大于B的溶解度
B．20℃時，將20g B加入50g水中充分溶解，得溶液的質(zhì)量為70g
C．若使A物質(zhì)從它的飽和溶液中大量析出，最適宜的方法是蒸發(fā)
D．50℃時，B物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%

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