“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質屬于化合物的是 （ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 A、圖中的物質是由不同種原子構成的一種分子，屬于化合物；B、圖中含有三種分子，屬于混合物；C、圖中的物質是由一種原子構成的一種物質，屬于單質；D、圖中是由一種原子構成的一種物質，屬于單質。故選A。
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相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：簡答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關問題：

(1)活性炭常用于凈水，是利用其__________。

(2)建設新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入_________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。

(3)實驗室通常用下圖裝置來電解水，該裝置中，A試管的電極與電源的______極相連；當A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為______mL。

(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號)。

A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B．用大量水沖洗汽車

C．用淘米水澆花 D．用洗衣服水沖廁所

吸附性 肥皂水 煮沸 負 5 ACD 【解析】本題主要考查凈化水的方法，水的電解實驗等知識，解答時要了解凈化的方法、原理和活性炭等物質的性質知識。 （1）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，可用于凈水； （2）硬水中含有較多的鈣鎂化合物，與肥皂水不易起泡沫，易起渣，而軟水則與肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應以水垢的形...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.3 化石燃料的利用 同步測試卷 題型：填空題

石油是重要的化工原料，綜合利用時根據(jù)石油中各成分的________不同將其分離，其產(chǎn)品中能用作燃料的是________。

沸點石油氣、汽油、柴油、煤油等 【解析】 石油中主要含碳元素、氫元素兩種元素．石油煉制過程中，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等不同產(chǎn)品；石油產(chǎn)品中常用的燃料有石油氣、汽油、柴油、煤油等。

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：實驗題

某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題．

(1)寫出圖中儀器①的名稱：______；

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學方程式為__________________________________________

(3)若采用B裝置制取二氧化碳時，錐形瓶中放入固體物質的名稱是____，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從__(填“a”或“b”)管通入

(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質是____，則氣體應從__端通入(填a、b)．

酒精燈 AC(或AD或AF) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石（或石灰石） a 濃硫酸 a 【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）①是酒精燈； （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體；氧氣不溶于水，可以采用排水法收集；氧氣密度比空氣大...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是

選項
 

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

A
 

除去CaO中混有的CaCO3
 

先加足量水，然后過濾
 

B
 

除去CO2中的少量HCl氣體
 

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
 

C
 

鑒別棉絨和羊毛絨
 

點燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼
 

D
 

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
 

滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化
 

C 【解析】 除雜不能引入新的雜質，也不能使被提純物質發(fā)生損失。氧化鈣可與水反應；氫氧化鈉不僅可與氯化氫氣體反應，也能與二氧化碳反應；稀鹽酸和氯化鈉溶液均不能使酚酞試液變色。

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

現(xiàn)有一包黑色固體粉，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種，某化學興趣小組通過實驗探究其成分。

(1)提出問題：該黑色固體粉末成分是什么？

(2)作出猜想：

猜想一：混合固體是炭粉、CuO

猜想二：混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三：混合固體是______(兩種物質寫不全不給分)

猜想四：混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

(3)查閱資料：Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時變成紅色，F(xiàn)e(OH)2是一種白色沉淀。

(4)實驗探究：取一定量的固體于試管中，加足量的鹽酸，充分反應后有部分固體溶解，過濾，得到濾液A，并對濾液A的成分進行如下探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一：取一定量濾液A于試管中，加入足量的鐵粉

無紅色固體析出

該固體物質一定沒有____

步驟二：又取一定量的濾液A于試管中，加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液

溶液變成紅色

濾液A中還一定含有的物質是___

步驟三：再取一定量的濾液A于試管中，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后面變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質是____

(5)討論交流：

①通過以上實驗，猜想______成立。

②寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式_____。

③Fe3O4與鹽酸反應時元素的化合價沒有改變，請大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價為___(寫兩種價態(tài)才得分)。

(6)拓展：請寫出同種元素顯不同化合價的一種鹽_____(其它合理答案也得分)(寫化學式)。

CuO、Fe3O4氧化銅氯化鐵氯化亞鐵二Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O+2、+3NH4NO3 【解析】 稀鹽酸不能和碳反應，能和四氧化三鐵反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水；氫氧化鈉和氯化鐵反應生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈉，和氯化亞鐵反應生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉，氫氧化亞鐵在空氣中能被氧化成氫氧化鐵。 (2)黑色固體粉末，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中...

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學知識�，F(xiàn)有①硫酸 ②維生素 ③氫氧化鈉 ④石墨 ⑤鎂粉 ⑥肥皂水，請選擇適當物質填空(填序號)

(1)蔬菜，水果富含______；

(2)能用來區(qū)分軟水和硬水的是_____；

(3)能與油脂發(fā)生反應的是____；

(4)汽車用鉛酸蓄電池中含有____；

(5)用于制作煙花和照明彈的是__________；

(6)常作于電池電極的是_____。

② ⑥③①⑤④ 【解析】 (1)蔬菜、水果中富含維生素； (2)區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水； (3)氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應，可以用于去除油污； (4)汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸是硫酸； (5)鎂在燃燒時發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花和照明彈； (6)石墨具有導電性，常用作電池電極。

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學知識有助于我們樹立確的認識、選擇科學的生活。下列說法不正確的是(　　)

A. 合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值

B. 有的指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用

C. 利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

D. 農(nóng)藥施用后，不會在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品中留有殘余

D 【解析】 A、合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值，故A說法正確；B、甲醛有毒所以指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用，故B說法正確；C、利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康，故C說法正確；D、農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品中會積存有殘余農(nóng)藥，故D說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

使用圖裝置可以進行下列實驗中的 （ ）

A．鋅與稀硫酸制取、收集氫氣

B．石灰石與稀硫酸制取、收集二氧化碳

C．KMnO4制取、收集氧氣

D．過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

D 【解析】 試題A中收集氫氣應該用向上排氣法；B不能使用硫酸作為反應物；高錳酸鉀需要加熱。故選D．

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