4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．氧氣   B．干冰    C．糖類(lèi)   D．聚乙烯   E．食鹽    F．鹽酸    G．明礬
①用于食品包裝D； ②人體胃液中的酸F；  ③可作凈水劑G；
④大米富含C；    ⑤可供呼吸的氣體A； ⑥可用作人工降雨B．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析物質(zhì)的用途即可．

解答 解：①聚乙烯無(wú)毒，可用于食品包裝；
②人體胃液中含有的酸主要是鹽酸；
③明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，可作凈水劑；
④大米富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；
⑤氧氣可供呼吸；
⑥干冰升華時(shí)吸熱，可用做人工降雨；
故答案為：①D； ②F；  ③G； ④C； ⑤A； ⑥B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．向Zn（NO3）2和Cu（NO3）2．的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的陽(yáng)離子可能是A
A．Mg2+    B．Zn2+    C．Cu2-    D．可能存在的陽(yáng)離子：Zn2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③澄清石灰水④生石灰，回答下列問(wèn)題．
（1）能用來(lái)干燥氧氣的是①④；
（2）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（3）生石灰做干燥劑時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O=Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列排列順序正確的是（　�。�
A．地殼中元素含量：$→_{由多到少}^{OSiFeAl}$
B．物質(zhì)的溶解性：$→_{由強(qiáng)到弱}^{CaCl_{2}Ca（OH）_{2}CaCO_{3}}$
C．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$→_{由低到高}^{FeOFe_{2}O_{3}Fe_{3}O_{4}}$
D．金屬活動(dòng)性：$→_{由強(qiáng)到弱}^{KAgZn}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B．用水不能區(qū)分NaOH和NH4NO3兩種固體，因?yàn)樗鼈兊乃芤憾际菬o(wú)色的
C．98%的濃硫酸與等體積的水混合，最終所得硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
D．向置于空氣的氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說(shuō)明氫氧化鈉溶液未變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．A和甲為礦石，A中主要成分含有兩種元素，元素質(zhì)量之比為7：8，甲常用于建筑材料．B和E，D和F，丙和丁這三組物質(zhì)都含有相同元素．B到F為硫酸型酸雨形成的一般過(guò)程．C為棕紅色固體粉末，M為常見(jiàn)金屬．

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：AFeS2，DH2SO3．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）以上反應(yīng)不涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．
（4）反應(yīng)③體現(xiàn)了戊在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：改良酸性土壤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應(yīng)B．2HI+Cl2═2HCl+I2置換反應(yīng)
C．2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑  分解反應(yīng)D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是C（填字母序號(hào)）．
A．燒杯      B．試管      C．量筒      D．錐形瓶
（2）根據(jù)下面2個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答相關(guān)問(wèn)題．
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是B中產(chǎn)生白色沉淀，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異．
②變量控制是科學(xué)研究常用的方法，例如我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做檢驗(yàn)CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩個(gè)因素：一是兩個(gè)塑料容器的容積相同，二是容器中加入的水量相同，則實(shí)驗(yàn)Ⅱ中控制的兩個(gè)因素分別是溫度、與氧氣接觸．
（3）某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是，他重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②由實(shí)驗(yàn)可以得出兩種金屬的活動(dòng)性順序是鐵＞銅．
（4）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．玻璃棒D．蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案