【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_______。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))。
(3)硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,極易溶于水,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得,則可選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________。你認(rèn)為用該收集方法__________(填“有”或“沒(méi)有”)缺陷,原因是__________。
【答案】鐵架臺(tái) 過(guò)氧化氫水+氧氣 B A D 有 可能使人中毒
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是鐵架臺(tái);
(2)用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,所以文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的發(fā)生裝置為:B;
(3)硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得.適合固體和液體在常溫下反應(yīng)的裝置是A;硫化氫氣體的密度大于空氣的密度,可選用圖示中的D裝置收集;但這種方法容易是收集的氣體逸出,又因硫化氫有劇毒,可能使人中毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.一定量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.將水電解一段時(shí)間D.等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量是_____g
(2)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_________________
(3)t1℃時(shí),將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法__(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,其中“”表示兩種不同的原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①反應(yīng)的基本類(lèi)型是________.
②反應(yīng)后的物質(zhì)_______(填“是”或“不是”)混合物.
③在該反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是______________.(填序號(hào))
A 原子數(shù)目 B 分子數(shù)目 C 元素種類(lèi) D 物質(zhì)種類(lèi) E 原子種類(lèi) F 物質(zhì)的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是人類(lèi)千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù),開(kāi)發(fā)前景廣闊。
(1)目前海水淡化的方法很多,在世界范圍之內(nèi)能做到規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化的主要是膜法和______。高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分離出淡水。
(2)2017年5月18日,在中國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰(CH4·nH2O)試采成功,這將使人類(lèi)能源格局翻開(kāi)新篇章。
①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無(wú)固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)。
②若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則該可燃冰中n=_______。
(3)海水“曬鹽”
①海水提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,其過(guò)程如下;圖中②是_____池,下圖中的“母液”是氯化鈉的_________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)
②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾;b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是_________(填字母)。
(4)制鎂。工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂。
①?gòu)暮K刑崛℃V過(guò)程中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
②海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)轉(zhuǎn)化后得到的MgCl2溶液有何不同:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測(cè):各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。
(2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%,下同)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮了重要作用。
(1)液化石油氣(LNG)是正在推廣的公交車(chē)燃料。它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)出天然氣主要成分(CH4)完全燃燒生成兩種氧化物的化學(xué)方程式:____________________。
(2)汽車(chē)尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入 3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0g NaCl粉末,按圖1,2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲試管中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃時(shí),甲試管中的溶液一定不飽和,乙試管中的溶液一定飽和
C. NaCl中含有少量Na2CO3,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaCl
D. 30℃時(shí),若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲試管中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量大于乙試管中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量
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