16．如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　�。�
A．稀鹽酸和鐵B．稀鹽酸和石灰石C．水和氫氧化鈉D．水和氯化鈉

分析 A和B如果能反應(yīng)生成氣體，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；A和B混合如果能夠放出大量的熱，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生．試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明沒(méi)有氣體產(chǎn)生、沒(méi)有熱量放出，據(jù)此解答．

解答 解：A、稀鹽酸和鐵能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，錯(cuò)誤；
B、稀鹽酸和石灰石能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；
C、水和氫氧化鈉混合會(huì)放出大量的熱，錯(cuò)誤；
D、水和氯化鈉混合沒(méi)有氣體產(chǎn)生也沒(méi)有熱量放出，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是C（填序號(hào)，下同）；屬于同種元素的是B和C．D所表示粒子在通過(guò)化學(xué)變化易形成離子的符號(hào)是Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．由不同種分子聚集而成的物質(zhì)一定是混合物
D．兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，它們一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢地倒入另一種液體中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速地?cái)U(kuò)散．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．試管壁上附有下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸洗去的是（　�。�
A．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色物質(zhì)
B．鐵釘上的鐵銹
C．盛石灰水后留下的白色固體
D．硝酸銀溶液與鹽酸反應(yīng)后殘留的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)為了證明某白色晶體是（NH4）2SO4，他設(shè)計(jì)了兩步程序：
第一步：為了證明銨根離子的存在，操作步驟是：取少量樣品溶解后，加入NaOH溶液，加熱后，用用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)，當(dāng)觀(guān)察到紅色石蕊試紙變藍(lán)色現(xiàn)象時(shí)，證明有銨根離子存在．
第二步：為了證明硫酸根離子的存在，該同學(xué)設(shè)計(jì)了三種方案：①先加入BaCl2溶液，再加稀硫酸；②加入過(guò)量鹽酸酸化了的BaCl2溶液；③先加過(guò)量的鹽酸酸化再加BaCl2溶液．
你認(rèn)為上述三種方案中最合理的一種方案是③，簡(jiǎn)述理由檢驗(yàn)SO42-時(shí)，應(yīng)考慮Ag+的可能存在對(duì)SO42-鑒定的干擾，故檢驗(yàn)前加過(guò)量的鹽酸酸化以排除含有Ag+的可能，并書(shū)寫(xiě)證明硫酸根離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式（NH4）2SO4+BaCl2═2NH4Cl+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)查閱資料得知：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；      
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；                
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；
④CuSO4為白色粉末，遇水可生成膽礬．在對(duì)該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置：

請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X↑+2SO2↑+2H2O 則生成物X的化學(xué)式為CO2．
（2）若要證明產(chǎn)物中有水，則要用A裝置（填裝置的編號(hào)）．
（3）若按B、A、C的順序組裝，不能證明產(chǎn)物H2O．
（4）若要證明這三種產(chǎn)物，正確的組裝順序是ABC，裝置B中的品紅Ⅰ的作用是證明產(chǎn)物中的SO2，品紅Ⅱ的作用是檢驗(yàn)SO2是否已完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：①、酒精揮發(fā)  ②、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱   ③、油鍋起火  ④、食物腐爛   ⑤、汽油燃燒  ⑥、木柴劈成塊  ⑦、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁  ⑧、西瓜榨成汁  ⑨、植物光合作用    ⑩、發(fā)生泥石流
其中屬于物理變化的有：①②⑥⑧⑩（用序號(hào)填空）；
屬于化學(xué)變化的有：③④⑤⑦⑨（用序號(hào)填空）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）蚊蟲(chóng)叮咬射入甲酸使人腫痛，常涂肥皂水止癢，則肥皂水的pH大于7．
（2）牛奶中能給機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織提供原料的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）除去水中色素和異味，常加入活性炭，這利用了活性炭的吸附性．
（4）目前，常用鐵粉代替生石灰作食品干燥劑，是因鐵粉具有生石灰的功能，還可除去食品袋內(nèi)的水和氧氣（填物質(zhì)名稱(chēng)）．

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