【題目】不法分子常用“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列方法不可用于鑒別真假金元寶的是

A.測密度B.在火焰上灼燒C.滴加稀鹽酸D.看顏色

【答案】D

【解析】

A、合金的密度和純金的密度不同，可以鑒別，故A正確；
B、在火焰上灼燒，銅鋅合金中的銅和氧氣會生成黑色的氧化銅，而金不會與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、加鹽酸后，黃銅中的鋅會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，金不會與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D、金和銅鋅合金的顏色都是金黃色的，不能鑒別，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以制成多種用途的電光源

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是()

A.乙醇和葡萄糖都屬于有機(jī)物

B.石墨、塑料、人體都是導(dǎo)體

C.不銹鋼和金剛石都屬于合金

D.冰塊、海波、瀝青都是晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下各組物質(zhì)的名稱、俗名及化學(xué)式完全正確的一組是（　　）

A.氫氧化鈉、純堿、NaOH

B.碳酸鈉、燒堿、Na2CO3

C.氧化鈣、生石灰、CaO

D.氫氧化鈣、熟石灰、CaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全角度考慮，下列做法不正確的是（ ）

A.家用電器著火時，立即澆水滅火B.炒菜時油鍋著火，立即把鍋蓋蓋上

C.酒精燈著火，立即用濕布蓋滅D.濃硫酸滴到皮膚上，立即用大量水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十九大召開后西安市的發(fā)展變化更快了，身邊許多變化都和化學(xué)有關(guān)。

（1）驪山溫泉馳名中外，度假村是人們休閑的好去處。溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是________。（填標(biāo)號）

A.分子 B.原子 C.元素

（2）“共享單車”方便市民低碳出行，“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_________氣體排放；掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式（C2H3Cl）n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________。

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便、承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x=___________；

（4）天藍(lán)了，霧霾減少了。在煤、石油、天然氣中，清潔的燃料是____;

（5）2017年5月，我國在南海進(jìn)行了天然氣水化物（可燃冰）試開采，天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能源的開發(fā)和利用過程中不涉及化學(xué)變化的是

A.通過石油分餾獲得汽油B.以海帶為原料制取碘單質(zhì)

C.利用海水制取金屬鎂D.電解氧化鋁獲得金屬鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。
實驗Ⅰ 粗鹽提純
下圖所示為粗鹽提純的主要操作：

（1）以上實驗操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是、、。
實驗Ⅱ 溶液配制
（2）配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為、稱量、溶解。
（3）稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是。(填字母序號)

（4）實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因可能是(填字母序號)。
A.將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時灑落桌面
B.量取一定量的水時仰視量筒刻度線
C.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外
D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們經(jīng)過花園時常常會聞到花的香味，其原因是（ ）

A.分子很小B.分子是可分的C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案