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小紅同學在歸納總結初中化學知識時，將物質、元素、分子、原子四個概念總結為如下圖所示的關系。請你說出該圖能反映出上述四個概念之間的哪些關系？

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

如圖，是探究空氣中氧氣含量實驗，由實驗可知，下列結論錯誤的是…（ ）

A. 紅磷燃燒產生大量白煙，說明空氣中有氧氣

B. 待集氣瓶冷卻，打開止水夾，水倒流到集氣瓶內，約占集氣瓶容積的1/5，說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5

C. 剩余氣體不燃燒，也不幫助燃燒，也不溶于水

D. 空氣中只有氮氣和氧氣

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題

某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（ ）

①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．

A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題

實驗室里制取氧氣時，既可采用分解氯酸鉀的方法，也可采用分解過氧化氫的方法。這兩種方法的主要共同點是( )

A．用MnO2改變其反應速率 B．反應都不需加熱

C．兩種方法所需儀器相同 D．都是利用氧化物分解

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

下列屬于分解反應的是( )

A. 甲烷+氧氣﹣﹣二氧化碳+水 B. 氫氣+氧氣----水

C. 氧化鈣+水﹣﹣氫氧化鈣 D. 碳酸鈣﹣﹣氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯系是化學學科的重要特點

(1)用數字和化學符號表示。

①2個氮原子__________;②2個氫離子________;③鎂元素_________ ；④2個二氧化硫分子________；

⑤2個硝酸根離子________

(2)H表示的意義有①________②________． Cu表示的意義有①________②________③________．

(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)．

①從微觀的角度看：水分子是由________構成．

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇填充題

下列屬于非金屬元素的是(   )

A. 鈉 B. 鎂 C. 銅 D. 硅

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇題

下列常見儀器的使用正確的是

A．試管可以直接加熱 B．量筒可用作反應的容器

C．溫度計可用于攪拌溶液 D. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，正確的是(　　)

　

A. A B. B C. C D. D

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