分析 (1)根據(jù)空氣的組成分析;
(2)根據(jù)氧氣、稀有氣體的用途分析;
(3)根據(jù)空氣污染物分析;
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的步驟、現(xiàn)象結(jié)合壓強的知識分析.
解答 解:(1)空氣主要由氮氣和氧氣組成的;
(2)氧氣可用于醫(yī)療急救、鋼鐵冶煉等,稀有氣體可用于制造霓虹燈、保護氣等;
(3)與PM2.5項目監(jiān)測項目有關(guān)的是可吸入顆粒物;
(4)①此實驗需在連接好裝置后檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,測量結(jié)果不準;
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱;反應的文字表達式為:磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷,瓶內(nèi)氧氣被消耗,壓強降低,冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶中;
④能得出空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$的實驗現(xiàn)象為進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的$\frac{1}{5}$.
故答為:(1)氮氣;(2)B,A;(3)D;(4)①檢查裝置氣密性;②產(chǎn)生大量白煙,放熱,磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;③磷與氧氣反應生成了固體五氧化二磷,瓶內(nèi)壓強被消耗,壓強降低,冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶中;④進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的$\frac{1}{5}$.
點評 本題考查了空氣的組成、空氣各成分的用途以及空氣中氧氣含量的測定,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將取液后的滴管倒置 | B. | 聞藥品氣味 | ||
C. | 量取一定體積的液體 | D. | 傾倒液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù) | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某些物質(zhì)可以催化多個反應 | B. | 任何化學反應都需要催化劑 | ||
C. | MnO2能催化所有化學反應 | D. | 一個反應不可以有多種催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com