【題目】下面觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫(xiě)出相應(yīng)的否定例證.
錯(cuò)誤觀點(diǎn) | 否定例證 | |
① | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | (用化學(xué)式表示) |
② | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | (用化學(xué)方程式表示) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列行為符合該理念的是
A. 塑料制品很便宜,用完就扔 B. 大量燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
C. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量乘公交車(chē)或騎自行車(chē)出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知FeO,Fe2O3 和Fe3O4組成的混合物中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:8,則混合物中Fe2O3,FeO和Fe3O4 三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是( )
A. 18:20:5 B. 9:20:33 C. 2:3:5 D. 40:18:31
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 紅磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成
C. 酚酞溶液遇氨水變紅 D. 在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問(wèn)題:
(1)胃酸的主要成分為__________(寫(xiě)化學(xué)式),其PH______7(填“>”“<”或“=”);
(2)已知碳酸氫鈉片會(huì)和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________________________________;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一)。
(3)針對(duì)胃酸分泌過(guò)多的病人,在日常生活的飲食方面,你可以提哪些合理建議_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(根據(jù)溶液的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)20℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個(gè)各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
①所得四杯溶液 _________ 不一定是飽和溶液(填序號(hào),下同)
②所得四杯溶液中 _________ 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小.
(2)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t3℃時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span> _________ ;
②t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t2℃時(shí),所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由同種元素組成的不同單質(zhì)稱(chēng)為同素異形體,下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是(______)
A. 水和過(guò)氧化氫 B.紅磷和白磷 C.氮?dú)夂鸵旱?/span> D.________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 (11分)實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱(chēng):a ,b 。
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,收集氧氣可以選擇裝置 (填字母序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用過(guò)氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,其中二氧化錳所起的作用是 ;則發(fā)生裝置應(yīng)選 ;若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,應(yīng)該采取的措施有 。
①降低液體反應(yīng)物的濃度 ②減慢液體的滴加速度 ⑨加熱反應(yīng)物
(4)我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng) 質(zhì)量;
②充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干回收二氧化錳;
③再稱(chēng)量二氧化錳的質(zhì)量的目的是 ,
④最后請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的方法(步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注。某天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下:
污染項(xiàng)目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數(shù) | 377 | 307 | 13 | 30 | 62 |
(1)上述污染物中,能形成酸雨的是_________________________。
(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次,其主要目的是_______________________。
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