【題目】植物生長需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來補(bǔ)充.現(xiàn)有三種化肥:硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨,屬于氮肥的是 ;如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開?請描述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( )
A.原子的大小和數(shù)目 B.分子的大小和數(shù)目
C.物質(zhì)的種類和質(zhì)量 D.分子的種類和質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小
B.t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大
C.t2時,參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
D.t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,從而指導(dǎo)生活,按下列要求完成各小題.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分 _________ ;
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 _________ ;
③能使石灰水變渾濁 _________ ;
(2)請觀察下圖并根據(jù)圖示回答下列問題。
①圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質(zhì)量為 ;
②圖B表示的是_______(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為__________。
④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是( )
A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液
C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.醋酸 C.二氧化碳
(2)二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量(選填“吸收”或“放出”)。
(3)碳與水在一定條件下反應(yīng)可產(chǎn)生水煤氣,其微觀示意圖如下所示:
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2。其工業(yè)流程如下圖所示:
①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②操作①中 (填“一定”或“不一定”)含有過濾。
③上述工業(yè)流程中 (選填A(yù)、B、C)內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。
A.吸收塔 B.分離池 C.煅燒爐
④上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
⑤用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2(CO) | 通入O2點(diǎn)燃 |
B | NaCl(KNO3) | 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | K2MnO4(KMnO4) | 加熱 |
D | CaCO3(CaO) | 溶解、過濾 |
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