【題目】元素、原子、分子、離子等概念之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，下列描述正確的是【 】

A. 物質(zhì)都是由元素構(gòu)成的 B. 分子可以再分，原子不能再分

C. 化學(xué)變化中元素種類、分子種類、分子個數(shù)、分子質(zhì)量都保持不變 D. 分子、原子、離子都是微觀粒子，都能直接構(gòu)成物質(zhì)

【答案】D

【解析】A. 物質(zhì)都是由分子、原子、離子構(gòu)成的，錯誤；B. 在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，從結(jié)構(gòu)上看，原子也可以再分，錯誤；C. 化學(xué)變化中元素種類、原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都保持不變，錯誤；D. 分子、原子、離子都是微觀粒子，都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時C如右圖所示)，將一根在空氣中放置很久的細鐵絲繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾持，在酒精燈火焰上加熱片刻后迅速插入盛有純凈氧氣的集氣瓶下部C未跟水接觸)，但不見鐵絲燃燒。

(1)若要使實驗成功完成，他應(yīng)該將實驗做如下改進：_____；__________(任意寫2點)

(2)若改進后實驗成功，最能說明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是_________________；該反應(yīng)的符號表達式是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A．銅用來做導(dǎo)線 B．活性炭用于吸附色素

C．氮氣用作保護氣 D．金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示填空：

(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是___________。

(2)t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________(用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下：

(1)空氣中的氮氣在放電條件下與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體；

(2)一氧化氮常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮氣體；

(3)二氧化氮與水反應(yīng)，生成硝酸和一氧化氮；

(4)生成的硝酸隨雨水灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是(填序號)：________

(2)實驗室制取一氧化氮時，采用的收集方法是什么？____________

(3)“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是什么？__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：

(1)占空氣總體積21%的氣體是________； (2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是__________；

(3)可制多種電光源的氣體是__________； (4)可制氮肥的氣體是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”的成功升空，標(biāo)志著我國探索太空的征程又邁出了一大步。它是中國首個空間實驗室。其結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、實驗艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對接機構(gòu)和太陽能電板等，制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問題：

⑴不銹鋼屬于_______(填“純凈物”、“混合物”)。

⑵單質(zhì)銅的金屬活動性_____單質(zhì)鋁的金屬活動性(填“大于”、“ 小于”、“等于”)；

⑶驗證鋁和銅的活動性強弱，可以用的試劑是 （______）

A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硫酸鋁溶液

(4)鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬，有“未來金屬”的美譽，工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl；該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)，反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g（20℃）

34.2

11.1

37.2

75.4

（1）生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________________________________________。

（2）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________________（填寫化學(xué)式）；

（3）寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式：___________________________________；你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是__________________________________________________。

（4）洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體最好用下列_______（填序號），選擇該試劑的原因是___________。

a.BaCl2溶液 b.飽和NH4Cl溶液 c.冷水 d.飽和K2SO4溶液

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