在4Al＋3O22Al2O3反應(yīng)中，從分子、原子的角度來(lái)看，每______個(gè)鋁原子和______個(gè)氧分子發(fā)生反應(yīng)，生成了______個(gè)氧化鋁分子；從它們彼此之間的質(zhì)量比來(lái)看，每______份質(zhì)量的鋁和______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成了______份質(zhì)量的氧化鋁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

（1）已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為m kg，另一個(gè)A原子的質(zhì)量為n kg，且其中有a個(gè)質(zhì)子。則A原子中的中子數(shù)是_____。

（2）已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為5.4 m kg，R原子的相對(duì)原子質(zhì)量是n/3，則一個(gè)R原子的質(zhì)量是____kg。

（3）現(xiàn)以一種氧原子質(zhì)量的1/16為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比所得的比值作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10－26 kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10－26 kg，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型：選擇填充題

2015年1月29日，里約2016奧運(yùn)會(huì)火炬接力標(biāo)志公布，圣火傳遞路線將覆蓋巴西全境。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學(xué)方程式為C3H8＋5O2xCO2＋yH2O，其中x，y分別為(　　)

A. 1、3 B. 1、5

C. 3、8 D. 3、4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用--周周練 題型：選擇填充題

甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬(wàn)千瓦，躍居全國(guó)各省首位，下列不屬于新能源的是（ ）

A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽(yáng)能 D. 地?zé)崮?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是

反應(yīng)①：2H2O22H2O + O2↑

反應(yīng)②：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑

A. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的

C. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 宏觀：實(shí)際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量

B. 微觀：反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變

C. 某可燃物燃燒后生成二氧化碳和水，可燃物中一定含有碳、氫元素

D. 煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤，不能用質(zhì)量守恒定律解釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型：選擇填充題

2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（　　）

A. 活性炭可除去水中的異味

B. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C. 硬水通過(guò)煮沸可降低硬度

D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

經(jīng)分析知，某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%，這種氮肥中可能混入的雜質(zhì)是（　�。�

A. NH4HCO3 B. NH4Cl

C. CO（NH2）2 D. （NH4）2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案