16．做氫氣燃燒實驗時，一定要檢驗氫氣的純度，因為不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸．

分析 根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析解答．

解答 解：可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，在做點燃?xì)錃獾膶嶒灂r，首先要檢驗氫氣的純度，再進(jìn)行點燃．
故答案為：檢驗氫氣的純度；爆炸．

點評 本題難度不大，掌握可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在表面皿上放一些固體燒堿，露置在空氣中，可以觀察到燒堿表面先變潮濕，是因為燒堿會吸收空氣中的水分，這個過程屬于物理 變化；過一段時間，表面又出現(xiàn)白色粉末，這又是氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)，這個過程屬于化學(xué)變化變化，反應(yīng)的化學(xué)方程為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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7．近年來，一些城市用天然氣代替汽油作燃料以改善環(huán)境，取得了顯著成效．在街上，你會發(fā)現(xiàn)有些公交車和出租車上印有“CNG”的標(biāo)志，代表它們是以天然氣作為燃料的汽車．試回答：
（1）天然氣的主要成分是什么？寫出該主要成分燃燒的化學(xué)方程式．
（2）在煤礦的礦井里有時會逸出該種氣體，若達(dá)到一定濃度，遇到明火就會發(fā)生爆炸，給人們的生命財產(chǎn)造成巨大危害，這就是人們常說的“瓦斯爆炸”．為了防止瓦斯爆炸，你認(rèn)為礦井里應(yīng)采取哪些防范措施？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．軟水中一定不含有鈣、鎂化合物
D．硬水可作鍋爐用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．Mg2+B．2HC．2N2D．Fe

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8．請用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：
（1）鋁制品表面的致密的保護(hù)膜是Al2O3，
（2）地殼中含量最多的元素是O，
（3）3個氮氣分子3N2
（4）2個銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是李華同學(xué)設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是分液漏斗；使用它的優(yōu)點是：控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度
（2）儀器②的名稱是集氣瓶；
（3）該實驗中，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我省有些地方的水硬度很高，為了降低水的硬度，日常生活中最常采用的方法是（　�。�
A．過濾B．煮沸C．加活性炭D．加肥皂水

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