1．下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價由低到高的一組是（　�。�
A．Cl2、CaCl2、NaClOB．CaCl2、NaClO、Cl2C．NaClO、Cl2、CaCl2D．CaCl2、Cl2、NaClO

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合涉及的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0．鈣元素顯+2價，設(shè)CaCl2中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價．
鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)NaClO中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價．
故氯元素的化合價由低到高的順序是CaCl2、Cl2、NaClO．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化合物中打橫線元素化合價由低到高排列的一組是（　�。�
A．NH4Cl、NH3、NO2、HNO3B．H2S、NaHSO3、SO2、K2SO4
C．HCl、HClO、HClO3、HClO4D．CO、CH4、CO2、H2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．山西陽泉新景礦曾發(fā)生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受傷．瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中，是煤礦井下有害氣體的總稱，是導(dǎo)致煤礦事故的“隱形殺手”．
（1）瓦斯屬于混合物 （填“純凈物或混合物”）；
（2）煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個條件：瓦斯?jié)舛纫_(dá)到爆炸極限、足夠的氧氣和明火；控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生，根據(jù)你所學(xué)知識試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施：禁止煙火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鐵元素在周期表中的信息．

根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素．
（2）在A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）D中X═8．
（4）E中鐵元素的一個鐵原子質(zhì)量是一個碳-12原子質(zhì)量$\frac{1}{12}$的55.85倍．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．K2CO3B．O3C．Al2O3D．FeCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列化學(xué)符號或符號表示的意義
（1）2個磷原子2P．
（2）Mg2+中“2”的意義一個鎂離子帶2個單位的正電荷．
（3）7個二氧化氮分子7NO2．
（4）二氧化硅中硅元素的化合價顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體．

回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①鐵架臺；②錐形瓶．
（2）向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬．實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑．該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體．
【提出問題】該白色固體是什么？
【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒有氫 元素．
【實驗】取少量生成的白色固體于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．稀鹽酸（稀HCl）
【結(jié)論】猜想a成立．
請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【繼續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量過氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液溶液變紅所得溶液呈堿性，推斷過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH
NaOH（填化學(xué)式）
【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存一定要密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了對KCl 樣品（含少量KNO3 ）進(jìn)行 分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，他們實驗數(shù)據(jù)如下表，請仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)回答問題：（KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3）
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g100100150
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g14.3514.3514.35
（1）三位同學(xué)中乙同學(xué)所用KCl和AgNO3恰好完全反應(yīng)（填編號）
（2）樣品中KCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)KCl 和AgNO3 恰好完全反應(yīng)后，將沉淀過濾，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案