10．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．蠟燭燃燒D．食鹽水蒸發(fā)后析出食鹽

分析 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、蠟燭燃燒，是石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、食鹽水蒸發(fā)后析出食鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的名稱，俗名和化學(xué)式一致的是（　�。�
A．氫氧化鈉、純堿、NaOHB．氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
C．氧化鐵、鐵銹、FeOD．碳酸鈣、生石灰、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．我縣礦產(chǎn)資源豐富．現(xiàn)已探明的礦種有：煤礦、螢石礦、鐵礦…
（1）煤屬于混合物，主要含有碳，此外還含有硫、氫、氧等，這里的“碳、硫、氫、氧”指的是元素（填“元素”、“原子”、“分子”、“離子”、“單質(zhì)”）．
（2）螢石的主要成分是氟化鈣（化學(xué)式為CaF2）．CaF2中氟元素的化合價(jià)為-1．
（3）①現(xiàn)代煉鐵原理之一的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3X．可判斷物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．
②我國古代煉鐵原理之一是：用木炭在高溫條件下還原氧化鐵來煉鐵，請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B（填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液
（4）【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是Ⅲ（填序號(hào)），理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)b、d（填字母）
a．pH試紙    b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液   d．銅    e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
（2）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)B
A、在空氣中繼續(xù)燃燒　　　　　　B、立即放入水中
這樣做的目的是使燃燒的硫熄滅，防止污染環(huán)境．
（3）為了減少污染可以在集氣瓶放入少量的氫氧化鈉溶液，寫出氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，該反應(yīng)否（“是”或“否”）屬復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是植物的光合作用；工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣；寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑色斑點(diǎn)
D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．干冰升華C．鋼鐵生銹D．活性炭凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在人的胃液中，HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是0.45%-0.6%．胃液中的鹽酸是由胃腺的壁細(xì)胞分泌的，它具有以下生理功能：①促進(jìn)胃蛋白酶的催化作用，使蛋白質(zhì)易水解而被人體吸收；②使糖類物質(zhì)進(jìn)一步水解；③殺菌．
請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：
①如果用MgCO3和Al（OH）3的混合粉劑治療胃酸過多，則發(fā)生的反應(yīng)方程式：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
②從元素組成看，食用適量的NaCl有利于A（填序號(hào)）
A．促進(jìn)消化分泌物的產(chǎn)生        B．骨骼中鈣質(zhì)的增加
C．治療胃酸過多               D．治療缺碘性甲狀腺腫
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)．可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有維生素、水、無機(jī)鹽；從人的胃里開始初步消化的是蛋白質(zhì)，有利于其在胃里消化的催化劑是胃液中的胃蛋白酶．

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