11.閱讀下面科普短文(原文作者:康紅鈺、馬美化等,原文有刪改)
食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,具有調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分均衡和分布、維持體液平衡的作用,適量攝取食鹽有益健康.我國政府為預(yù)防碘缺乏病,實行了食鹽加碘.
資料1:加碘食鹽成分
加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀(KIO3)而制成的,具體做法是將可溶性的碘酸鉀按1:20000到1:50000的比例與食鹽(NaCl)均勻混合.
資料2:加碘食鹽的工藝流程和檢測方法
要想得到加碘食鹽,一般經(jīng)過以下幾個步驟:粗鹽→精鹽→加入標(biāo)準(zhǔn)KIO3溶液→攪拌恒溫→烘干→冷卻→加碘食鹽.碘鹽中的碘是以IO3-形式存在,可以通過以下方法檢驗加碘食鹽的真假:取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假.
資料3:影響加碘食鹽碘含量的因素

抽取市售加碘食鹽60份,對食鹽中碘含量進(jìn)行檢測.檢測結(jié)果如下:
資料4:食鹽加碘對人體健康影響
碘作為一種微量元素,對人體健康起著十分重要作用.食鹽加碘使缺碘地區(qū)碘水平得到平衡,降低碘缺乏病的發(fā)生率;但是,在提倡補(bǔ)碘同時,注意碘過量對健康的不良影響和對機(jī)體的損傷.提倡合理補(bǔ)碘,因人而異.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)加碘食鹽屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)碘酸鉀(KIO3)的物理性質(zhì)有能溶于水(或水溶液是無色)(寫出一條即可).
(3)某同學(xué)從市場購買了一袋加碘食鹽,檢測食鹽是否含碘的方法是取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假.
(4)影響加碘食鹽碘含量的因素有貯存方式、存放時間、煮沸時間.
(5)下列關(guān)于食鹽的食用說法正確的是A(填字母).
A.食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,但每天應(yīng)適量攝取
B.炒菜過程中,為使飯菜有味道,應(yīng)趁早加入加碘食鹽
C.由于碘是一種對人體有益的微量元素,所以補(bǔ)碘越多越好.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
(2)根據(jù)題干材料信息來分析;
(3)根據(jù)題干中檢驗方法來解答;
(4)根據(jù)材料3中的信息來分析;
(5)根據(jù)人體需要的無機(jī)鹽以及化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、碘酸鉀的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀(KIO3)而制成的,屬于混合物;故填:混合物;
(2)由題干信息可知,碘酸鉀能溶于水,其水溶液為無色;故填:能溶于水(或水溶液是無色);
(3)由題干信息可知,檢測食鹽是否含碘的方法是取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假;故填:取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假;
(4)由材料3的信息可知,影響加碘食鹽碘含量的因素主要有貯存方式、存放時間、煮沸時間;故填:貯存方式、存放時間、煮沸時間;
(5)A.食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,但每天應(yīng)適量攝取,正確;
B.碘酸鉀受熱易分解,所以炒菜過程中,盡量在出鍋時再加入加碘食鹽,錯誤;
C.碘是一種對人體有益的微量元素,但是碘并不是攝入的越多越好,錯誤.
故填:A.

點評 本題是一個材料信息題,解題的關(guān)鍵是要緊扣材料中的有效信息結(jié)合所學(xué)知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B.t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t1℃時,將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是你,化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是我,化學(xué)究竟為什么,化學(xué)為了你…”.一首神曲唱出了化學(xué)對人類的貢獻(xiàn).在日常生活中化學(xué)無處不在.
(1)糖類能為人體的生命活動提供能量.葡萄糖是糖類的一種,它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:C6H12O6+6O2═6CO2+6X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)中考臨近,媽媽給小明制定了以下食譜:
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚塊、煎雞蛋、紅燒肉、豆腐湯
飲料牛奶
媽媽給小明制定的食譜中含有營養(yǎng)素五.考慮各種營養(yǎng)素的均衡搭配,小明認(rèn)為該食譜中還缺乏一種人體必須的營養(yǎng)素.這種營養(yǎng)素是維生素.為此請你補(bǔ)充一種獲得該營養(yǎng)素的食物:蘋果.
(3)實驗室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.城市生活垃圾的處理問題是世界難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣.
資料3:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體.
(2)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是①(填序號).
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是保護(hù)氣,避免+2價的鐵元素被空氣中氧氣氧化.
(4)請你就我們四會市生活垃圾處理提一條建議:垃圾分類回收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.中國當(dāng)代化工廳.該廳主要展示了建國以來中國化工發(fā)展歷程及輝煌成就,主要是合成材料發(fā)展和氮肥工業(yè)發(fā)展.
(1)我國自主研制的首款新一代噴氣式干線客機(jī)C919使用了多種新型材料.下列材料屬于金屬材料的是AC(填字母).
A.機(jī)體結(jié)構(gòu)上大規(guī)模應(yīng)用的第三代鋁鋰合金先進(jìn)材料
B.機(jī)艙內(nèi)首次啟用的耐高溫、阻燃的芳砜綸纖維材料
C.發(fā)動機(jī)吊掛部位應(yīng)用的鈦合金材料
(2)尿素對提高糧食產(chǎn)量具有重要作用,其化學(xué)式為CO(NH22,是一種有機(jī)態(tài)A.
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
(3)尿素分子中氮、氫、氧原子個數(shù)比為2:4:1;氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,其計算式為$\frac{14×2}{12+16+14×2+1×4}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)實踐課上,學(xué)生們制作的蛋糕烤熟后,滿屋飄香的原因是( 。
A.分子在不斷運動B.分子的質(zhì)量很小C.分子之間有間隔D.分子的體積很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.水的凈化
(1)自來水廠凈水過程主要為:取水→過濾→活性炭作用→消毒,活性炭所起的作用是吸附.
(2)經(jīng)過自來水廠凈化的水在物質(zhì)分類里面屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2017年哈爾濱市政府為了給同學(xué)們創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,計劃給一部分薄弱學(xué)校投資蓋 薪新的教學(xué)樓,增添教學(xué)設(shè)施.下列說法錯誤的是( 。
A.建筑用的合成纖維繩索屬于合成有機(jī)高分子材料
B.樓內(nèi)墻體內(nèi)的鐵合金屬于化合物,是金屬材料
C.用到的玻璃鋼屬于復(fù)合材料
D.體育館的設(shè)施有些采用太陽能供電非常環(huán)保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢.其中正確的圖象有(  )
①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的飽和石灰水中加足量氧化鈣
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的PH變化
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③④

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同步練習(xí)冊答案