【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

B. 乙實(shí)驗(yàn)既證明濃氨水易揮發(fā)，也說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

D. 丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

【答案】D

【解析】

氫氣具有可燃性，使用前一定要驗(yàn)純，氫氣密度比空氣小，因此驗(yàn)純時(shí)試管口朝下；分子的性質(zhì)是：分子很小、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、分子之間有一定的間隔；二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水；二氧化碳有三個(gè)化學(xué)性質(zhì)：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；②與水反應(yīng)生成碳酸；③能使澄清的石灰水變渾濁。

A、如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純，說法正確，不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)開始后可以看到燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅，說明濃氨水易揮發(fā)性，也說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，說法正確，不符合題意；

C、丙實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，說法正確，不符合題意；

D、只能證明二氧化碳能溶于水，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，說法錯(cuò)誤，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上表，回答下列問題：

（1）12號(hào)元素的名稱是_______________，它的核外電子數(shù)為_____________；

（2）請(qǐng)?jiān)诒碇袑⒌貧ず孔疃嗟脑?/span>用陰影標(biāo)注出來_____（如 ）；某物質(zhì)經(jīng)分析只含有該元素，則對(duì)該物質(zhì)下列說法正確的是____________（填序號(hào)）

a 一定是單質(zhì) b 一定是化合物 c 一定是純凈物 d 可能是混合物

（3）7號(hào)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式為______，它常用作燈泡填充物，主要利用了它的__________性；

（4）2019年4月，冰島火山大規(guī)模噴發(fā)，產(chǎn)生大量火山灰和有毒氣體，帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，整個(gè)歐洲及周邊國家發(fā)生多次酸雨、黑雨事件。該酸雨主要與_________元素的氧化物進(jìn)入大氣有關(guān)，請(qǐng)將它的元素符號(hào)填寫在上表的對(duì)應(yīng)位置。______

（5）由表中質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11、17的元素可組成多種常見化合物，式寫出其中兩種相互能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”后，同學(xué)們產(chǎn)生濃厚興趣，并積極展開探究活動(dòng)。

（1）一組同學(xué)用下圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你協(xié)助完成有關(guān)空格。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________；

②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5 ，這可能原因是（任寫兩點(diǎn)）___、_______。

③由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________。（一點(diǎn)）

（2）二組同學(xué)上網(wǎng)查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，于是對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應(yīng)容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器，將足量的白磷（P）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷（P），燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①開始實(shí)驗(yàn)前，興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是_______________。

②實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約__________處。

A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度

③下列實(shí)驗(yàn)操作，不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的是__________________。

A 裝置有點(diǎn)漏氣B 白磷的量不足C 用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)．

（3）三組同學(xué)改進(jìn)如Ⅲ圖裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量，目的是_________________。

②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_______________；若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______________mL。

③若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是__________________________。

④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用_________（填序號(hào)）

A 加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱：a_____，b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_____(填字母)， 若用 F 裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F 中應(yīng)加入的試劑是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品 只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合溶液含一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋇，為逐一沉淀分離其中的金屬元素，從稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉稀溶液、氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液中選擇試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①甲的實(shí)驗(yàn)如下表所示:

步驟

操作

現(xiàn)象與解釋

Ⅰ

向混合溶液中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

得到白色沉淀，相應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

Ⅱ

向Ⅰ中濾液加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾

得到_______色沉淀

Ⅲ

向Ⅱ中濾液加入過量氫氧化鈉稀溶液，充分反應(yīng)后過濾

得到藍(lán)色沉淀，該沉淀的化學(xué)式是_______

在Ⅱ中，需確認(rèn)鋇元素是否完全沉淀。甲在此環(huán)節(jié)的部分實(shí)驗(yàn)記錄如下圖所示：

請(qǐng)根據(jù)這部分記錄，指出該環(huán)節(jié)中甲存在的具體問題并說明理由。__________

②乙僅調(diào)整了甲實(shí)驗(yàn)中所加試劑的順序，既達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碚撋嫌譁p少了氫氧化鈉的消耗量。乙所加試劑依次為 _________

③丙設(shè)計(jì)了一種新的方案，不僅達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，而且理論上氫氧化鈉的消耗量減到最少丙所加試劑依次為 ______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F均為生活中常見的物質(zhì)。其中F為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

試推斷：

（1）寫出D物質(zhì)的一種主要用途_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）評(píng)述C物質(zhì)的“利”與“弊”，“利”_____“弊”_____（各舉一例）。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。

（1）下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣； 其中，最清潔的燃料是_____（填序號(hào)）。

（2）充分燃燒 1000g 天然氣和煤所產(chǎn)生的 CO2 和 SO2 氣體質(zhì)量如圖所示。

下列說法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B 該天然氣中不含硫元素

C 煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：

①SO2 在空氣中被粉塵催化氧化得到 SO3；②SO3 與水化合形成硫酸（H2SO4）。

寫出硫酸型酸雨腐蝕大理石雕塑的化學(xué)方程式為_____。

（4）丙醇（化學(xué)式為 C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示點(diǎn)燃為 C3H8O+4O2═4H2O+2CO2+X，生成物 X 的化學(xué)式為_____。要使 6.0g丙醇燃燒時(shí)不生成 X，則消耗氧氣的質(zhì)量至少為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 80℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為4：5

B. 用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可從乙的飽和溶液中獲得大量的乙

C. 分別將60℃的甲、乙飽和溶液升溫至80℃，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 60℃時(shí)，向140g甲飽和溶液中先加50g水，再加20g甲，充分溶解后，溶液仍為飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）向硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈無色，則濾出的固體一定有______，濾液中含有的金屬離子是______（寫離子符號(hào)）。

（2）若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g，與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則生成H2的質(zhì)量為______g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案