【題目】某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)。),最終燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )
【答案】(1)4.4 (2)10.5%
【解析】(1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g=112.5g,
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g,
由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為112.5g-108.1g=4.4g,
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 111 44
x y 4.4g
解得x=10g,y=11.1g,
因雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng),
則溶液的質(zhì)量為108.1g-(12.5g-10g)=106g,
溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g,
則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=10.5%,
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱,水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、__、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋?/span>
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用__區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
__的方法來(lái)降低水的硬度;
(3)王明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),觀察到兩電極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為__,電解水的化學(xué)方程式為__,正極的氣體可用__來(lái)檢驗(yàn);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______________ 。
(2)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式________________ 。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用_____________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是________________________。
(5)(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 硝酸鐵FeNO3 B. 碳酸鉀KCO3
C. 氧化鋁AlO D. 亞硫酸H2SO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)】將一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):除水外,反應(yīng)后溶液中含有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)大家提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4 和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的是猜想______。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有______。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一:測(cè)溶液pH | 方案二:滴加碳酸鈉溶液 | 方案三:向溶液中加入銅片 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中只有Na2SO4 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】寫(xiě)出方案二中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想 ______是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上面表格中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_______________________。(說(shuō)出其中一個(gè)即可)
(2)實(shí)驗(yàn)中若用氯化鋇溶液來(lái)進(jìn)行現(xiàn)象分析,能否得出確切的結(jié)論?___為什么?___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開(kāi)展了多次報(bào)告.下列列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是
選項(xiàng) | 問(wèn)題 | 對(duì)問(wèn)題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對(duì)流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn) |
A、A B、B C、C D、D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”暢游初中常見(jiàn)物質(zhì)世界。如圖所示,列車(chē)上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),方可駛向下一站!2號(hào)站”對(duì)應(yīng)的物質(zhì)由兩種元素組成,“3號(hào)站”和“4號(hào)站”對(duì)應(yīng)的物質(zhì)均由三種元素組成且二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)若列車(chē)上的物質(zhì)為“稀鹽酸”。
①“1號(hào)站”為紫色石蕊溶液,列車(chē)途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí),溶液變成________色。
②列車(chē)途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)生成黃色溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。途徑“4號(hào)站”時(shí)產(chǎn)生了氣體,檢驗(yàn)該氣體的操作是_______________。
③列車(chē)途徑“5號(hào)站”時(shí)發(fā)生了置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)若列車(chē)上的物質(zhì)為“氫氧化鈣溶液”,列車(chē)途經(jīng)“2號(hào)站”和“3號(hào)站”時(shí)均出現(xiàn)了白色沉淀。
①列車(chē)途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
②“4號(hào)站”對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。
(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)
(1)步驟一:水槽中放有一定量約80℃熱水,水面下a
處放一小塊白磷,觀察到白磷_________。
(2)步驟二:在燒杯乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液,立即將燒杯甲倒扣在乙上。
觀察到燒杯甲中________,白磷燃燒。
(3)同學(xué)們對(duì)比步驟一、二中的現(xiàn)象,得出可燃物燃燒的條件之一是_________。
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