【題目】野外生存訓練課上,某同學設計了下列四種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是( )
A.融化積雪,煮沸后使用
B.過濾混有泥沙的河水,煮沸后使用
C.收集雨水,煮沸后使用
D.用活性炭處理海水,煮沸后使用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列建議不可行的是( 。
A.嚴禁隨意燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.應大力開發(fā)和使用風能、太陽能等清潔能源
C.禁止使用農(nóng)業(yè)化肥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進資源再生和利用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣各成分的說法錯誤的是()
A.二氧化碳不屬于空氣污染物
B.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救
D.酥脆的薯片敞口放在空氣中一段時間變軟說明空氣中含有氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示
(1)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(要求寫出計算過程)
(2)與氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列與化學有關的知識內(nèi)容正確的是( )
A.H2、CH4 都是可燃氣體﹣﹣點燃前須檢驗純度
B.水污染﹣﹣對人類沒有影響
C.油鍋著火時用水澆滅
D.鑒別硝酸銨和硫酸銨﹣﹣加熟石灰研磨,聞氣味
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