【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是

A. 木炭 B. 紅磷 C. 硫磺 D. 鐵絲

【答案】C

【解析】木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;

紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;

硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體;

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成一種黑色固體。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 受熱時(shí)分子的體積逐漸變大 B. 液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大

C. 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢 D. 化學(xué)變化中分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:

1合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ,屬于 填基本反應(yīng)類型反應(yīng)。

2生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于 填“純凈物”或“混合物”。

3中生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 填化學(xué)式。

4根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃1.01×105 Pa

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在 之間。

5下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為__________;

該反應(yīng)中的最小粒子是 填寫化學(xué)符號(hào)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究題

按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占21%,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)圖1,但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏小.請(qǐng)你參與探究:

【提出問題】

造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?

【查閱資料】

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/gcm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;

乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;

你還能做的猜想是 寫一點(diǎn)即可

【交流與討論】

1寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ;

2丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實(shí)驗(yàn),但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ;

3他們對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).

與圖1實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖2裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是

【探究與反思】

1為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想 選填“合理”或“不合理”;

2大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標(biāo)刻度線,待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,同時(shí)能觀察到 ,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

1A實(shí)驗(yàn)左試管中產(chǎn)生的氣體是 填名稱,該氣體點(diǎn)燃前必須進(jìn)行________電解水的文字表達(dá)式為 。該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系為 。這個(gè)反應(yīng)說明水是由 組成的。

2B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是

3C實(shí)驗(yàn)中,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 。填序號(hào)

①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性 點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶中速度太慢

③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣

4醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 填“a”或“b” 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;實(shí)驗(yàn)室若用D裝置測(cè)量氣體體積,導(dǎo)管 填“a”或“b” 應(yīng)連接量筒,

5小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認(rèn)為采用 填“蒸發(fā)”或“過濾”的方法也可以區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú),將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:

1硫在空氣中燃燒

2氯酸鉀和二氧化錳加熱 ;

3實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

4鐵絲在氧氣中燃燒 ;

以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ,屬于分解反應(yīng)的是 ,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

A B C D E

1寫出儀器a、b的名稱,a是 ,b是 。

2實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是

3研究顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 填“可靠”或“不可靠”

4通過查閱資料得知:①氨氣NH3是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使酚酞溶液變紅;②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。字母編號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的

A.研究藥物對(duì)抗“埃博拉”病毒 B.360電腦辦公軟件

C.我國“神舟”飛船的高能燃料 D.如何解決環(huán)境污染問題

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