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15．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　�。�
選 項事    實解    釋
A空氣是混合物由不同種分子構成
B墻內開花墻外香分子在不斷的運動
C氣體受熱膨脹溫度升高時分子自身體積變大
D氧氣和臭氧（O3）化學性質不同構成物質的分子不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、空氣是混合物，是因為空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等，是由不同種分子構成的，故選項解釋正確．
B、墻內開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、氣體受熱膨脹，是因為溫度升高時分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．
D、氧氣和臭氧（O3）化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．玫瑰紅中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質．請計算
（1）丁香油酚C10H12O2中碳、氫元素質量比為10：1（最簡整數比）．
（2）丁香油酚C10H12O2的相對分子質量是164；
（3）丁香油酚C10H12O2中含碳元素的質量分數為73.2%（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室制備二氧化碳的實驗如圖：

（1）市售濃鹽酸的標簽局部如圖1，該鹽酸中HCl質量分數的范圍是36%-38%，為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產生且較純凈，應將該濃鹽酸稀釋；
（2）用甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是B（選填編號）；　　　　　　
        A．粉末狀石灰石　　　B．塊狀大理石　　　C．粉末狀熟石灰　　　　D．塊狀生石灰
（3）控制所加鹽酸的量，使反應時甲裝置內液面位于y處（選填“x”或“y”）為宜；
（4）收集二氧化碳，應將甲的f處于乙的j處連接（選填有關編號）；
（5）寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列除雜的方法不正確的是（　　）
選項  待提純的物質 雜質 選用的試劑和操作
 A 氧氣 二氧化碳 先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶，再干燥
 B 水 過氧化氫 加入適量的二氧化錳
 C 氯化鉀 氯酸鉀 充分加熱
 D 鐵粉 硫粉 用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，檢查裝置的氣密性，向試管內加完藥品后，接下來的四步實驗操作順序正確的是（　�。�
①用酒精燈加熱；  
②將試管固定在鐵架臺上；  
③將集氣瓶裝滿水并倒扣在水槽內； 
④待產生的氣泡均勻連續(xù)時，將導氣管伸入集氣瓶內開始收集．
A．①③②④B．③②①④C．②①③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．二甲醚（CH3OCH3）具有清潔無污染、易于制造的特性，將有望成為一種全新的替代能源．二甲醚由三種元素組成，其相對分子質量是46．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學用語中，書寫不正確的是（　�。�
A．2個氫離子2H+B．氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O
C．五氧化二磷P2O5D．硫酸鋁AlSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應按最少量取用，液體為（　�。�
A．0.5 mLB．1～2 mL
C．鋪滿試管底部即可D．10 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據此回答問題．

（1）步驟⑦中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；
（2）寫出步驟④中發(fā)生反應的主要化學方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：除雜過程中生成了氯化鈉．
（4）步驟③中的NaOH可用下列的AD（填字母序號）來代替．
A．Ba（OH）2        B．KOH         C．Cu（OH）2          D．Ca（OH）2．

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