圖是電解水的簡易裝置，下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的（　�。�
分析：根據(jù)電解水的實驗可知兩極都有氣體，一段時間后a中氣體約為b中氣體體積的2倍，則a為氫氣，b中為氧氣，利用帶火星的木條檢驗b中的氣體，木條復(fù)燃，將a試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲，同時結(jié)合實驗的有關(guān)問題解答即可．
解答：解：A、因a中的氣體為氫氣，則a試管中的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；
B、因為電解水時會生成氫氣與氧氣，所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是由氫氧兩種元素組成，故B正確；
C、純水不易導(dǎo)電，所以電解水時常在水中加少量的稀硫酸，目的是增強水的導(dǎo)電性，故C正確；
D、根據(jù)電解水的實驗可知兩極都有氣體，一段時間后a中氣體約為b中氣體體積的2倍，所以電解一段時間后，a、b兩管水位均有下降，b管水位下降較慢，故D錯誤；
故選BC．
點評：本題考查電解水的實驗，學(xué)生應(yīng)注意實驗現(xiàn)象的觀察和分析，并學(xué)會利用氣體的性質(zhì)來檢驗氣體是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、如圖是電解水的簡易裝置，據(jù)圖回答：（1）導(dǎo)線a處連接電源的
負極
極．
（2）該實驗說明水是由
氫元素
元素和
氧元素
元素組成的；同時也驗證了在化學(xué)反應(yīng)中，
分子
可以再分，而
原子
不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置圖，試回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，A試管內(nèi)收集到的氣體是
氫氣
氫氣
，B試管內(nèi)收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比大約為
2：1
2：1
．
（2）檢驗A試管內(nèi)氣體的方法是
用燃著的木條點燃
用燃著的木條點燃
，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是
用帶火星的木條
用帶火星的木條
．
（3）水在通電的條件下發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化，在這個變化過程中，元素的種類
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）發(fā)生改變，由該實驗可以得出的結(jié)論是：
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A端為
正
正
極，C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星的木條
帶火星的木條

檢驗．
（2）事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是：
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性
．
（3）根據(jù)上述實驗可以得出的結(jié)論是：
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）甲管生成
 
氣體，b應(yīng)接電源
 
極，檢驗乙管中氣體的方法是
 
，電解水反應(yīng)的文字表達式為
 
，
（2）此實驗可驗證水是由
 
組成的．
（3）水在通電條件下發(fā)生
 
變化，變化中的最小粒子是
 
．

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