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【題目】甲同學為探究分子性質,設計了圖1所示實驗。

1)該實驗中觀察到a燒杯中溶液變紅,微觀解釋為________________________

2)乙同學對甲同學的實驗進行如圖2所示的改進。操作如下:

Ⅰ.、試管中分別加入的蒸餾水,各滴2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

Ⅱ.試管中分別加入濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

該實驗觀察到的現(xiàn)象是________________,得到的結論是______________

對比甲同學的實驗,乙同學改進后實驗的優(yōu)點是___________________(寫一點)。

【答案】分子在不斷運動 C中酚酞先變紅,B中酚酞后變紅 溫度越高,分子運動越快 環(huán)保

【解析】

1)氨氣分子會運動到酚酞中,實驗中觀察到a燒杯中溶液變紅,微觀解釋為分子在不斷運動。

2)①D試管溫度比A試管高,實驗觀察到的現(xiàn)象是C中酚酞先變紅,B中酚酞后變紅,得到的結論是溫度越高,分子運動越快。

②對比甲同學的實驗,乙同學的實驗氨氣不易溢出,乙同學改進后實驗的優(yōu)點是環(huán)保。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記

第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的五分之一。

請回答下列問題:

1)上面的實驗同時證明了氮氣有_____的化學性質。

2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,你認為導致這一結果的原因可能是(寫二條)_____;_____

3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:_____。

4)寫出紅磷燃燒的文字表達式(或符號表達式是):_____。

5)上述實驗中的紅磷_____(能或不能)用木炭或硫代替,原因是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失。應用化學知識能有效預防和控制火災。下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實例

滅火原理

A

住宅失火時,消防隊員用水滅火

降低可燃物的著火點

B

酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災時,設置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。

A.反應物中包含兩種化合物

B.該反應屬于復分解反應

C.該反應有兩種新物質生成

D.發(fā)生反應的分子個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液至完全反應,反應過程中生成沉淀的質量與滴加Na2SO4溶液的質量關系如表所示:(反應的化學方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl),請計算:

滴加Na2SO4溶液的質量/g

10

20

30

40

生成沉淀的質量/g

2.33

4.66

6.99

6.99

1Na2SO4的相對分子質量為______________;

2)恰好完全反應時生成BaSO4的質量為 ______g

3BaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)___________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】查閱資料可以了解元素的某些信息。圖是元素周期表中的一部分。

該圖表示的是硅元素,它的元素符號是_____,硅元素屬于______(填寫金屬非金屬)元素。

水晶的成分是二氧化硅(SiO2,其中硅的原子量是28),則水晶的摩爾質量是_________,其中含硅元素的質量分數(shù)是___________。

硅是半導體的主要材料。工業(yè)上,通常是在電爐中由碳還原二氧化硅而制得;瘜W方程式:SiO2 + 2C Si + 2CO↑ 這樣制得的硅純度約為98%。該反應利用了碳的______(填寫氧化性還原性),反應過程中回收CO可以避免污染,回收的CO可以用作______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A為液體B、C為固體,其中C為暗紫色固體;⑤五條途徑(見圖)都會產生氣體M,實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產M,自然界可通過途徑⑤來提供M。圖中部分物質未寫出,下列說法正確的是(

A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用,屬于緩慢氧化

B.途徑①、②、③、④反應類型相同,且都屬于分解反應

C.把帶火星的木條伸入含有M的物質中,帶火星的木條都能復燃

D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產生活離不開金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。

1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟__________等物質作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,轉化為鐵的化合物的過程,舉出一種防止鐵制品生銹的方法___________________ 。

2)工業(yè)上可用赤鐵礦煉鐵,其主要反應原理是______________________(用化學方程式表示)。

3)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是________________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學實驗操作不符合規(guī)范的是( )

A. B.

C. D.

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