A. | 實驗A可以說明呼出氣體中二氧化碳含量較高 | |
B. | 實驗B可以說明溫度越高,分子運動越快 | |
C. | 實驗C可以說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點 | |
D. | 實驗D可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸 |
分析 A、通過比較可知圖一探究的呼出氣體和空氣中氧氣含量的實驗;
B、通過比較探究的是溫度對分子運動快慢的實驗;
C、根據(jù)燃燒的條件進行解答;
D、根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸進行解答.
解答 解:A、圖一中將燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中而得出了不同的實驗現(xiàn)象,可以看出該實驗探究的是呼出氣體和空氣中氧氣含量,而不是得出二氧化碳的含量比較,故結(jié)論錯誤;
B、圖二中可以看出是在不同的溫度下探究分子運動快慢的實驗;故結(jié)論正確;
C、燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,通過試驗可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;故結(jié)論正確;
D、對于實驗,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,①試管中即提供了空氣,也提供了水,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸;故結(jié)論正確;
故選:A.
點評 此題是一道實驗設(shè)計題,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、分子的性質(zhì)及檢驗二氧化碳的方法,并進行知識的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在其它條件不變時,CO2的溶解度隨壓強的升高而增大 | |
B. | 碳具有可燃性,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
C. | 一氧化碳和木炭都具有還原性 | |
D. | CO2能溶于水,CO難溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大 | |
C. | t1℃時,甲和乙的飽和溶液各50g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | |
D. | 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍鼗蚣铀姆椒?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水資源是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 保護水資源需要合理使用農(nóng)藥、化肥 | |
C. | 只有工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染會造成水體污染 | |
D. | 無色透明的工業(yè)廢水可直接排放在飲用水水源保護區(qū)內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 氮氣 | C. | 金剛石 | D. | 水銀(Hg) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 葡萄糖中碳、請元素的質(zhì)量比為6:1 | |
C. | 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 葡萄糖是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 造成霧霾的主要原因--風(fēng)力發(fā)電 | |
B. | 造成酸雨的主要物質(zhì)--二氧化硫和二氧化氮 | |
C. | 造成溫室效應(yīng)的重要物質(zhì)--二氧化碳 | |
D. | 造成“白色污染”的主要原因--廢棄塑料難降解 |
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