小雷同學的爸爸去一家農(nóng)資公司購買了一包化肥，化肥包裝袋上的信息如圖：
（1）尿素由
 
種元素組成；
（2）尿素分子中，氫、氧原子的個數(shù)比為
 
；
（3）經(jīng)過測算，需要為某農(nóng)田上的農(nóng)作物補充14kg氮元素，則最少應該施用尿素
 
 kg；（計算結(jié)果保留整數(shù)）
考點：化學式的書寫及意義,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)尿素化學式的含義進行分析解答．
（2）根據(jù)1個尿素分子的構(gòu)成進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）尿素是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的．
（2）1個尿素分子含有4個氫原子、1個氧原子，則氫、氧原子的個數(shù)比為4：1．
（3）最少應該施用尿素的質(zhì)量為14kg÷（
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%）=30kg．
故答案為：（1）四；（2）4：1；（3）30．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬活動性由強到弱的順序及元素符號均正確的是（　�。�
A、鉀K、鈣Ca、鈉Na、鎂Me、
B、鋁Al、鐵Fe、鋅Xn、錫Xi．
C、鉛Pb、銅Cu、汞Hg
D、金Au、銀Ag、鉑pt

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①物質(zhì)Z的溶解度隨溫度的升高而
 
．
A．升高    B．降低   C．不改變
②在
 
的溫度范圍里，物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Z的溶解度．
③將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液，由t1℃升溫到t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的是
 
（選填“X”、“Y”、“Z”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一節(jié)化學實驗探究課上，張老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）我猜想此氣體是
 
．
（2）驗證它的實驗方案如下：
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論
 
 
 
產(chǎn)生此氣體的反應表達式可能是
 
．該反應屬于
 
反應類型．
（3）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的
 
 （填序號），收集裝置是
 
．

（4）如用圖F裝置收集該氣體，則氣體應由
 
 端（填“a”或“b”）導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用家庭凈水器對自來水進行凈化后，得到的水是
 
（混合物/純凈物）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

設(shè)計實驗方案：
（1）證明液化石油氣燃燒后生成二氧化碳和水．
（2）區(qū)別氧氣和二氧化碳．（只要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論．）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B兩種氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)下列轉(zhuǎn)換關(guān)系完成兩題
A
通入澄清石灰水
白色沉淀C
加入稀鹽酸
氣體A
高溫炭層
氣體B
（1）寫出圖中物質(zhì)的化學式 A：
 
 B：
 
 C：
 
，
（2）寫出下列轉(zhuǎn)換的化學方程式
A→B：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（見圖）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計了兩種方法：
A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．
你認為這兩種方法中不合理的是
 
，理由：
 
．
寫出與理由相關(guān)的化學方程式
 
．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)．
方法現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含O2
 
 
驗證鰾內(nèi)含CO2
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有石灰石、焦炭、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣，請從中選出與下列用途相對應的物質(zhì)，將其化學式（或主要成分的化學式）填在空白處：
（1）可供給人類呼吸的是
 

（2）理想的高能燃料是
 

（3）可用于滅火的是
 

（4）可用作建筑材料的是
 

（5）工業(yè)上可用于煉鐵的是
 

（6）比較清潔高效的化石燃料是
 
．

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