14．某化合物R3.2g在空氣中充分燃燒只生成8.8g二氧化碳和7.2g水，下列對(duì)化合物R的敘述中正確的是（　�。�
A．R由碳、氫、氧三種元素組成B．R中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1
C．R的化學(xué)式是CH4D．R中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3：1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，由題意“某化合物R3.2g在氧氣中充分燃燒只生成8.8gCO2和7.2gH2O”，則可推測(cè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，二氧化碳與水中的氧元素、氫元素、碳元素的質(zhì)量，進(jìn)而確定該化合物元素組成，及各元素質(zhì)量比及原子個(gè)數(shù)比，從而推測(cè)答案．

解答 解：先根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素；再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有．
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g，
7.2g水中氫元素的質(zhì)量=7.2g×$\frac{2}{18}$=0.8g，
2.4g+0.8g=3.2g與物質(zhì)的質(zhì)量相等，故一定不含氧元素．
R中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為：$\frac{2.4g}{12}：\frac{0.8g}{1}$=1：4，故R的化學(xué)式是CH4；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，學(xué)會(huì)處理此類計(jì)算的題目，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔火焰切割成焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能；
猜想一：CaO；  猜想二：CaCO3，猜想三：Ca（OH）2．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能與水反應(yīng)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到?jīng)]有氣泡放出，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液少量，通入二氧化碳?xì)怏w．有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
【結(jié)論】白色固體是Ca（OH）2．
同學(xué)們又取上層清液少量，用另一種方法，產(chǎn)生了與土面實(shí)驗(yàn)不同的現(xiàn)象，也證明白色固體是Ca（OH）2，實(shí)驗(yàn)所用的試劑是酚酞溶液．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小、難溶于水，實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙快，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是CF（選填圖中裝置序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置，它使用方便且操作簡(jiǎn)單，可用于完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）用圖1裝置完成下列實(shí)驗(yàn)．
①排水法收集氧氣．瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶（填“少量”、
“多量”或“滿瓶”），進(jìn)氣口為b（填“a”或“b”）．
②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)．瓶中盛放的試劑為紫色石蕊試液，將二氧化碳從瓶子a端通入，當(dāng)觀察到溶液變紅時(shí)，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)．
（2）用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w．在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水，問A瓶中澄清石灰水所起的作用是除去二氧化碳，當(dāng)觀察到B中石灰水無明顯變化現(xiàn)象時(shí)，說明CO2已除盡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．酸與堿之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是A
A．中和反應(yīng)      B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng) 　　 D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在40℃時(shí)，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，并將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）圖2中P點(diǎn)的意義是在30℃時(shí)a和b的溶解度相等，三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t，則t的取值范圍是：20℃＜t＜30℃；
（2）40℃時(shí)，燒杯丙（填“甲”、“乙”或“丙”）里溶液中水量最少；根據(jù)圖1析出固體質(zhì)量的變化可推測(cè)燒杯甲里是b物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是c物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．泉州的茶文化享譽(yù)海內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
C．單寧酸屬于有機(jī)物
D．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個(gè)甲分子和三個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子，則丙的化學(xué)式正確的是（　�。�
A．A6B2B．BA3C．AB3D．A2B3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（　�。�
A．鐵銹放入稀鹽酸中，溶液變黃色
B．酚酞溶液滴入稀硫酸中，溶液變紅色
C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色、無味氣體
D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中并不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用清水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案