5．2015年初，埃博拉病毒在幾內亞、塞拉利昂、利比里亞等地持續(xù)肆虐．據(jù)悉，枸櫞酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用．枸櫞酸氯米芬的分子式為C32H36ClNO8．
（1）枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質量比為3：1．
（2）枸櫞酸氯米芬屬于有機物（填“無機物”、“有機物”）．
（3）597.5g枸櫞酸氯米芬中含有14g氮元素．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：（1）枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質量比為（12×32）：（16×8）=3：1．
（2）枸櫞酸氯米芬是含碳元素的化合物，屬于有機物．
（3）597.5g枸櫞酸氯米芬中含有氮元素的質量為597.5g×$\frac{14}{12×32+1×36+35.5+14+16×8}×$100%=14g．
故答案為：（1）3：1；（2）有機物；（3）14．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算、有機物的特征進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．硝酸銨B．氯化鈉C．濃硫酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學變化
C．實驗室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑
D．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可以得到氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015省重點項目“政和油用牡丹加工項目”（鎮(zhèn)前富之卿牡丹園）將推廣富含α-亞麻酸（C18H30O2）等成分的高品質食用牡丹籽油．下列關于α-亞麻酸的說法正確的是（　�。�
A．是氧化物B．由三種元素組成
C．氫元素的質量分數(shù)最高D．氫、氧元素質量比為30：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請回答下列問題：

（1）應①中A物質的作用是催化；溶液F中的金屬離子是Fe3+（用符號表示）．
（2）寫出下列化學方程式：③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2．
（3）在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是涂油、刷漆．
（4）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：
①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A．
②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質量為20g．
③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出．
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產生白色沉淀．
由上述實驗得出的下列判斷中，不正確的是（　�。�
A．白色粉末中一定含有氯化鈉
B．無色溶液B中一定含有兩種溶質
C．白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅
D．步驟③生成的氣體質量可能是4.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室制取較純凈的氧氣時，可選擇圖中的AC或BC裝置（填字母）．進行此實驗，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的氣密性．
（2）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．點燃氫氣前要檢驗純度．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，可選擇圖中的BD裝置（填字母）．為了確定反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是稀鹽酸（填物質名稱）的干擾．
（4）如果氧氣不足，乙醇燃燒還可能生成CO．若乙醇燃燒產物中的CO和CO2的總質量為25.2g，其中碳元素和氧元素的質量比是2：5，則參加反應的乙醇的質量是13.8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究．請根據(jù)圖1按要求回答下列問題：

（1）裝置B中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是A（所選裝置用字母表示），實驗時在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是在試管口塞一團棉花．若用E裝置收集氧氣，把導管放到集氣瓶口的適宜時刻是有大量的氣泡連續(xù)不斷、均勻冒出，用E裝置收集氣體，該氣體應具有的性質有不易溶于水（或不與水反應）．

（3）寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣．氯化氫等雜質，為得到干燥純凈的二氧化碳氣體，可使用下列裝置G、H來去吃這些雜質，則氣體通過裝置接口的正確順序是e→f→c→d．
（4）若利用如圖裝置F來收集H2，則氣體必須從b端通入（用字母表示）．
（5）為測定某銅鋅合金的成分，去10g該合金樣品莖粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應過程中燒杯內固體物質的質量與反應時間的關系如圖2所示．實驗中將合金粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分，充分反應后產生的氫氣質量為g（寫出簡明的計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為了測定某有機物的組成，取0.46g該有機物置于密閉容器中充分燃燒，定性實驗標明產物為二氧化碳和水，若將燃燒后產生的氣體全部通入100g濃度為0.148%的澄清石灰水中，恰好發(fā)生化學反應，若將燃燒后產生的氣體全部通入盛有足量堿石灰的干燥管中，干燥管增重1.42g，試根據(jù)數(shù)據(jù)計算該有機物的組成元素（請寫出計算過程）．

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