分析 (1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個鋅原子,就可表示為:5Zn;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+.
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氨分子,其分子符號為:NH3.
④由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化銅中銅元素的化合價可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)空氣中分離出來的稀有氣體、澄清石灰水、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物等都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物;
部分結(jié)冰的蒸餾水、過氧化氫、二氧化錳等都是都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物;
故答案為:(1)①5Zn ②2Fe2+ ③NH3 ④$\stackrel{+2}{Cu}$O (2)③⑤⑥;①④⑧
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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A. | 該物質(zhì)可能是單質(zhì) | B. | 該物質(zhì)一定是混合物 | ||
C. | 該物質(zhì)一定是化合物 | D. | 該物質(zhì)一定是純凈物 |
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A. | 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 | |
B. | 酸性物質(zhì)不能使酚酞試液變色,不能使酚酞試液變色的物質(zhì)一定是酸性物質(zhì) | |
C. | 堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液 | |
D. | 有些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬 |
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