(2008?莆田)
姓名:王小明  性別:男    年齡:15
編號(hào)項(xiàng)目結(jié)果參考值(單位:略)
1血清鉀4.153.50-5.50
2血清鈉145.4135.5-145.0
3血清氯100.795.0-108.0
41.942.10-2.26
50.550.18-1.55
60.750.65-1.25
臨近中考,曉明同學(xué)因身體有點(diǎn)不適,媽媽帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查.下面是化驗(yàn)報(bào)告單中的部分內(nèi)容.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問題:
(1)上表化驗(yàn)報(bào)告單中所含的金屬元素共有種.
(2)由化驗(yàn)單還可以看出曉明體內(nèi)鈉元素偏高.建議:(選填“飲食要清淡”或“多喝食鹽水”).
(3)對(duì)比上表中化驗(yàn)“結(jié)果”與“參考值”的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)曉明體內(nèi)元素指標(biāo)偏低.
【答案】分析:(1)根據(jù)金屬元素名稱的漢字偏旁判斷回答.
(2)根據(jù)人體內(nèi)鈉的食物來源回答.
(3)根據(jù)表中的指標(biāo)判斷回答.
解答:解:(1)根據(jù)名稱的偏旁,表中的鈣、鎂、鉀、鈉四種為金屬元素.
(2)人體內(nèi)的鈉主要是以食鹽的形式攝入的,曉明體內(nèi)鈉元素偏高,所以要飲食清淡些.
(3)根據(jù)結(jié)果和參考值對(duì)比,鈣含量偏低.
故答案為:(1)四;(2)飲食要清淡;(3)鈣(或Ca).
點(diǎn)評(píng):“呵護(hù)生命,保障健康”,是人類追求的永恒的主題,營養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系,在化學(xué)知識(shí)考查中也就占有了重要地位;另外,開放性的題目在中考中出現(xiàn)的頻度也越來越高,值得關(guān)注.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?莆田)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?莆田)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純減反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.確認(rèn)該液體為食醋.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有
①和②
①和②
填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有
③和④
③和④

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿?div id="tjdxrlh" class="quizPutTag">在不斷運(yùn)動(dòng)
在不斷運(yùn)動(dòng)
的緣故.
(3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?莆田)象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗,同學(xué)們都非常熟悉.如圖:
(1)相交兩環(huán)中的各物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?
答:
(選填“能”或“不能”).
(2)請(qǐng)寫出相交兩環(huán)中物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的任意兩個(gè)化學(xué)方程式:
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
;
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

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