5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
驗(yàn)滿(mǎn)氧氣
B.
稀釋濃硫酸
C.
讀取液體體積
D.
過(guò)濾

分析 A、可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn).
B、在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌.且不可將水倒進(jìn)濃硫酸.
C、讀取液體體積是視線(xiàn)與凹液面的最低處保持平行.
D、過(guò)濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則.待過(guò)濾的混合物由玻璃棒引流,緩緩的倒入.

解答 解:A、將帶余燼的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收滿(mǎn).因?yàn)檠鯕饩哂兄嫉男再|(zhì),若帶余燼的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)則是用來(lái)驗(yàn)證是否是氧氣.圖中操作錯(cuò)誤.
B、在稀釋濃硫酸時(shí),如果將水倒進(jìn)濃硫酸,則水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的.應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌,圖中操作正確.
C、讀取液體體積是視線(xiàn)與凹液面的最低處保持平行,不可俯視或仰視,會(huì)使度數(shù)不準(zhǔn)確,圖中操作錯(cuò)誤.
D、過(guò)濾時(shí),待過(guò)濾的混合物不應(yīng)“直接”倒入漏斗中,應(yīng)用玻璃棒引流;讓其靜靜地的過(guò)濾,漏斗不能插入濾液中,因此圖中操作錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
對(duì)玻璃片呼氣
B.
蠟燭燃燒
C.
燈泡通電發(fā)光
D.
濕衣晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某集氣瓶中盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w(體積比為4:1),采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí),最好采用的物質(zhì)是( 。
A.鐵絲B.紅磷C.木炭D.硫磺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是人類(lèi)寶貴的自然資源.要保護(hù)水資源,我們必須做到節(jié)約用水和防止污染.天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來(lái)源有工業(yè)三廢的任意排放(寫(xiě)出一種即可);常用的凈水方法有
吸附(寫(xiě)出一種即可);
(2)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.生活中有許多關(guān)于熱現(xiàn)象的例子.烤熟的山芋香氣撲鼻,該現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);兩個(gè)底面平整干凈的鉛柱壓緊后會(huì)粘在一起,需要用一定的外力才能將它們拉開(kāi),該實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”.已知鋰的核電荷數(shù)為3,鋰比鋁活潑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.鋰是一種金屬材料B.鋰原子核外有3個(gè)電子
C.鋰具有良好的導(dǎo)電性D.鋰不能與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開(kāi)展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫(xiě)出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,觀(guān)察到試管中紫色石蕊試液變紅(填現(xiàn)象).
(3)乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用圖中的A裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后,他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.1774年,科學(xué)家拉瓦錫加熱氧化汞得到了汞和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,則該反應(yīng)的基本類(lèi)型是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)化學(xué)反應(yīng)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的下列有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)表示一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
D.該反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比m(CO):m(O2):m(CO2)═28:32:44

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同步練習(xí)冊(cè)答案