分析 (1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以用作某些氣體的干燥劑;
(3)樣品煅燒充分后應(yīng)繼續(xù)通一會(huì)兒空氣,能使反應(yīng)生成的二氧化硫完全被D裝置吸收;
(4)高溫條件下,銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅;
空氣中含有二氧化碳,能被氫氧化鈉溶液吸收.
解答 解:(1)將樣品研細(xì)的主要目的是增大反應(yīng)物接觸面積,反應(yīng)更快、更充分.
故填:增大反應(yīng)物接觸面積,反應(yīng)更快、更充分.
(2)裝置A中,濃硫酸的作用是吸收空氣中的水蒸氣;
裝置A的另一個(gè)作用是通過導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的速率控制通入空氣的速率.
故填:吸收空氣中的水蒸氣;通過導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的速率控制通入空氣的速率.
(3)樣品煅燒充分后應(yīng)繼續(xù)通一會(huì)兒空氣,是為了使反應(yīng)生成的二氧化硫完全被D裝置吸收.
故填:使反應(yīng)生成的二氧化硫完全被D裝置吸收.
(4)裝置C的作用是除去二氧化硫中的氧氣;
為了提高測(cè)定結(jié)果的精確度,該實(shí)驗(yàn)還需做的一個(gè)改進(jìn)是:在A裝置前添加一個(gè)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,把通入空氣中的二氧化碳除去,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故填:除去二氧化硫中的氧氣;在A裝置前添加一個(gè)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引) | B. | NaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液) | ||
C. | 碳粉中混有CuO(稀硫酸) | D. | CaO中混有CaCO3(稀鹽酸) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒肉、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
A. | 紅燒雞翅 | B. | 香酥魷魚 | C. | 涼拌黃瓜 | D. | 炒雞蛋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自制滅火器 | B. | 比較金屬的硬度 | C. | 氫氣流吹肥皂泡 | D. | 自制凈水器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 | |
B. | 生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠 | |
C. | 公共場(chǎng)所禁止吸煙 | |
D. | 大力開展植樹造林活動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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