從今年起,江蘇省各市環(huán)保部門加大了對大氣中PM2.5的監(jiān)測(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物).下列做法會導致PM2.5污染加重的是( 。
A、發(fā)展電動汽車,減少燃油汽車的尾氣排放
B、開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴
C、推廣煤的氣化、液化技術(shù),使用清潔、高效燃料
D、節(jié)日期間燃方煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
考點:空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)電動汽車不產(chǎn)生煙塵分析;
B、根據(jù)新能源的特點分析;
C、根據(jù)清潔、高效燃料燃燒后不產(chǎn)生煙塵;
D、根據(jù)放煙花爆竹會產(chǎn)生煙塵分析.
解答:解:A、燃油汽車的尾氣中含有一些煙塵,而電動汽車不產(chǎn)生煙塵,會減輕空氣中PM2.5,故A錯誤;
B、新能源不會污染環(huán)境,它是最清潔的能源之一,不產(chǎn)生煙塵,會減輕空氣中PM2.5,故B錯誤;
C、清潔、高效燃料燃燒后不產(chǎn)生煙塵,會減輕空氣中PM2.5,故C錯誤;
D、放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的煙塵,進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查環(huán)境污染,注意環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)鎂條在空氣中燃燒
 
,
(2)鋁絲插入硫酸銅溶液中
 

(3)稀硫酸除去鐵銹
 
,
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)空氣的成分,用化學名稱完成下列填空:
(1)制造氮肥并還可以做保護氣的是
 

(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟的氣體是
 
;
(3)澄清的石灰水在空氣中放置變渾濁的氣體是
 

(4)能夠供給呼吸的
 
;
(5)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫完全正確的是(  )
A、2Fe+3O2═2Fe2O3
B、3CO+Fe2O3
 點燃 
.
 
2Fe+3CO2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

干燥的空氣通過灼熱的炭層,逸出的氣體冷卻后,再通過足量的澄清石灰水,最后主要剩下的氣體是(  )
A、N2和CO
B、N2和CO2
C、CO和CO2
D、CO和O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬與無色硝酸銀溶液反應,使溶液變?yōu)樗{色的是( 。
A、銅B、鐵C、鋁D、銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)報道,科學家通過測定古生物遺骸中的碳-14原子的含量來推測古生物的年代.已知碳12原子的質(zhì)子數(shù)是6,則對碳14原子的說法錯誤的是( 。
A、核電荷數(shù)是6
B、質(zhì)子數(shù)是6
C、中子數(shù)是6
D、中子數(shù)是8

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.
操作 裝置 現(xiàn)象
1.取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形并固定它 /
2.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有熱水的③中 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3.把鋼絲插入①中 ①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生,此時②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是
 
,儀器③的名稱是
 

(2)儀器②中實驗的目的是
 

(3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是
 

(4)如果用本實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必須
 

A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C.向儀器中加入二氧化錳
D.驗證銅絲網(wǎng)是否具有銅的化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

完全電解Wg水,得到氫氣20mL,同時得到氧氣的質(zhì)量和體積分別是多少?

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同步練習冊答案