如圖是部分元素的離子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答:

(1)圖①、②中屬于陰離子的是________(填序號),該元素的質子數(shù)為________,13號元素原子的最外層電子數(shù)為________。

(2)鈉元素與鎂元素位于同一周期的原因__________。

(3)氟元素與氯元素具有相似的化學性質是因為原子的__________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

學完氧氣和二氧化碳的相關知識后，同學們在實驗室進行了相關實驗，請回答相關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：a_______，b_________。

（2）甲同學在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應的文字表達式為_____，如選用A裝置，改進的方法是___________。

（3）乙同學將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質：

①第一支試管中的現(xiàn)象為______，反應的文字表達式為__________；

②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應的文字表達式______。

③最后小燒杯中的現(xiàn)象為_________，說明二氧化碳有_________的物理性質和________的化學性質，利用這種性質，二氧化碳可用于____________。

（4）氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_______。若用右圖裝置收集氨氣，進氣口應為_____端（選填“m”或“n”）。

（5）丙同學利用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應很劇烈，要減慢反應的速率可采取的措施是________。

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科目：初中化學 來源：江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。

（1）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質量守恒定律，

圖A中小氣球的作用是_________，圖C中反應的化學方程式為__________

（2）分別實驗后，發(fā)現(xiàn)圖B不能達到實驗目的，原因是___________。

（3）在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

A

B

C

D

反應前質量/g

2

24.5

4

8

反應后質量/g

16.9

0

13.6

X

X的值為______________ ，容器內發(fā)生反應的基本類型是_________。

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科目：初中化學 來源：江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某物質的化學式為CaWOx ，其中鈣元素為+2價，鎢(W)元素為+6價，氧元素為—2價，則x值是

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:

I.氧氣的收集

[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

實驗數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)分析

(1)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數(shù),可采取的措施是_____________。

(2)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是________(填序號)。

A.不能使用排水法收集氧氣 B.收集到的氧氣中含有水蒸氣 C.本來制得的氧氣就不純

II氧氣的性質

(3)足量的木炭在如圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是_________。

A.木炭燃燒前瓶內只有氧氣 B.木炭燃燒時發(fā)白光

C.氧氣濃度小于一定值時,木炭無法燃燒 D.木炭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學得出的下列結論不正確的是（ ）

A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產物不是四氧化三鐵

B. 相同的反應物在不同條件下生成物可能不同

C. 氧氣的濃度與物質燃燒的劇烈程度無關

D. 增加了鐵與氧氣的接觸面積是納米鐵粉能在空氣中燃燒的其中一種原因

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

自來水廠凈水過程示意圖如下。下列說法正確的是( )

A. 除去水中固態(tài)雜質的設備是吸附池

B. 用來檢驗自來水是硬水還是軟水的物質是肥皂水

C. 我國有關部門規(guī)定經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,其中的“鐵、銅”指的是鐵原子

D. 凈化過程中投藥投的是明礬

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市東林集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具。

（1）俄羅斯方塊你玩過嗎？下圖是為你設計的化學俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“橫線”中對應的化學符號或符號的意義。

①___________________； ②___________________；

③___________________； ④___________________。

（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種。 

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的符號表達式__________。該反應屬于________反應（填基本反應類型）。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“”表示氧原子，“   ”表示催化劑）。

則水分解的微觀過程的正確順序是__________（填數(shù)字序號）。上述變化過程中，不能再分的粒子是_______（填粒子名稱）。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級第一學期期中質量檢測化學試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強植樹造林，改善空氣質量 D. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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