9．邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．堿的溶液呈堿性，則堿性液體一定是堿的溶液
B．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D．碳酸鹽與鹽酸反應生成氣體，則與鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

分析 A、根據(jù)堿性液體可能是堿溶液，也可能是鹽溶液等，進行分析判斷．
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．
C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析判斷．

解答 解：A、堿的溶液呈堿性，但堿性液體不一定是堿的溶液，也可能是鹽溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽，故選項推理錯誤．
B、中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推理正確．
D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項推理錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質(zhì)、中和反應的特征、單質(zhì)的概念、酸的化學性質(zhì)（能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體）等并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與生活密切相關，學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題，請按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，灰白色粉末狀的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥．
（3）某小型木材加工車間內(nèi)，不慎著火，工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火，用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理6NaHCO3+Al2（SO4）3=6CO2↑+2Al（OH）3↓+3Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（　　）
A．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應
B．一氧化碳易與血紅蛋白結合能使人中毒
C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
D．向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．通過一年的化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置．請你回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a酒精燈；b集氣瓶；
（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是C；（填序號）此反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗室常用的儀器中，所用的材料屬于合成材料的是（　�。�
A．
集氣瓶		B．
坩堝鉗		C．
橡皮管		D．
蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出所指儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）如圖所示的裝置圖中有明顯錯誤的是A、D（填序號）．
（3）實驗室選用B和E裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是ABC．
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
B．先均勻預熱，再對著藥品部位集中加熱
C．先等著導管口排出的氣泡連續(xù)均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
D．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）亮亮同學用稀鹽酸和另一種溶液，驗證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性順序是依次減弱的．請回答下列問題：
①亮亮所用的另一種溶液是硝酸銀．
②說明Mg比Fe活潑的實驗現(xiàn)象是與酸反應鎂比鐵劇烈
③說明Cu比Ag活潑的實驗現(xiàn)象是銅絲表面有一層銀白色物質(zhì)生成．
（2）生鐵是鐵和碳的合金．為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入98g稀硫酸，恰好完全反應（雜質(zhì)不參與反應也不溶于水）．測得的實驗數(shù)據(jù)如表；
反應前反應后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量170.0g169.8g
請你完成有關計算：
（1）反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于科學知識應用的說法正確的是（　�。�
A．鋁銻合金熔點高用來制作保險絲
B．濃硫酸可用作任何氣體的干燥劑
C．旗桿頂部安裝定滑輪可以改變力的方向
D．用燃著的木條可以鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．下列方法一定能夠達到實驗目的是C
A．除去氧化銅中含有的木炭粉-高溫加熱        B．除去二氧化碳中的一氧化碳-點燃
C．鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體-加入適量水    D．鑒別硫酸和氫氧化鈉-紫色石蕊溶液等．

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