分析 (1)在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此判斷能否發(fā)生反應,進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.
(2)驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.
Ⅲ.根據金屬活動性順序,可知活動性:鋁>銅>銀,因為過濾后往濾渣中加稀鹽酸,銅 鋁 銀中只有鋁能和鹽酸反應放出氣泡,鋁一定與AgNO3和Cu(NO3)2的混合液反應,而生成鋁離子.據此分析.
解答 解:Ⅰ.由①、②可知,鐵比銅活潑;由④可知,銅比銀活潑,所以無需再做銀絲與稀鹽酸的反應,故③是多余的.
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中,鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
Ⅱ.Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序是鐵>銅>銀;在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應,因此可選用金屬銅,銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀,銅不與氯化亞鐵溶液反應,可得出三種金屬活動性強弱順序是鐵>銅>銀(或鐵絲、銀絲、Cu(NO3)2溶液).
Ⅲ.【猜想假設】鋁>銅>銀,鋁先與硝酸銀溶液反應,生成硝酸鋁和銀,銀離子被全部置換出來后,鋁在和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋁,如果溶液中有銀離子,則銅離子一定存在,故猜想三不正確;
【設計實驗】銅 鋁 銀中只有鋁能和鹽酸反應放出氣泡,所以向所得濾渣中滴加稀鹽酸,若觀察到有氣泡產生,濾渣中有鋁,則猜想一正確;
將銅絲插入所得濾液,銅比鋁活潑,若觀察到銅絲表面有銀白色物質出現(xiàn),則說明溶液中有銀離子,故猜想四正確.
故答案為:
Ⅰ.③;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
Ⅱ.銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液(或鐵絲、銀絲、Cu(NO3)2溶液);
Ⅲ.【猜想假設】三;
【設計實驗】一;銅絲表面有銀白色物質出現(xiàn).
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 88% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷是由碳和氫氣組成的 | |
B. | 甲烷分子由碳原子和氫原子構成 | |
C. | 甲烷在氧氣中只生成二氧化碳 | |
D. | 甲烷中碳元素和氫元素的質量比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫10℃后,M點延曲線向右上移 | |
B. | 降溫10℃后,M點延曲線向左下移 | |
C. | 降溫10℃后,N點向左平移 | |
D. | 恒溫蒸發(fā)溶劑時,M點不動,N點向上移動至曲線后不再變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧 | |
B. | 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 鎂條放入稀鹽酸中,反應后溶液溫度升高 | |
D. | 電解水實驗中,正極產生的氣體能燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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