12.硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢,故稱為巢式硼烷.五硼烷(B5H9)為傳統(tǒng)火箭燃料,燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染。鐖D是三種巢式硼烷的分子模型,其說法正確的是(  )

A.硼烷有可能成為未來的清潔能源.      
B.五硼烷中B、H元素質(zhì)量比為5:9
C.六硼烷由6個硼原子和10個氫原子構(gòu)成                                                  
D.圖中M的名稱為十硼烷.

分析 利用物質(zhì)分子的構(gòu)成模擬圖及對該題中的文字信息,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并完成對物質(zhì)名稱、構(gòu)成及用途的判斷.

解答 解:A.硼烷燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小,有可能成為未來的清潔能源,故正確;
B.五硼烷中B、H元素原子個數(shù)比為5:9而非元素質(zhì)量比為5:9,故錯誤;
C.是每個六硼烷的分子由6個硼原子和10個氫原子構(gòu)成,脫離這個前提只能說六硼烷由六硼烷分子構(gòu)成,故錯誤;
D.圖中M的分子中含有10個碳原子,名稱叫十硼烷.
故答案為:A.D答案為:十.

點評 題目綜合物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識,涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對于解答類似問題會有較大幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在電解水的實驗中,正極收集到的氣體是氧氣,負極收集到的氣體是氫氣,正極的氣體和負極的氣體體積之比約為1:2,電解水的符號表達式或化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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3.根據(jù)如圖1所示回答以下問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是用水潤濕長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中.
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果之一是試管底部壓破裂.
(3)利用裝置丙能進行的實驗是AB(填字母).
A.用H2O2和MnO2制取氧氣   B.用鋅和稀硫酸制取氫氣    C.用氯酸鉀制取氧氣
①實驗所涉及的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為:是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
②若用丙圖制取氧氣時,收集裝置用圖2所示裝置替換,則:氧氣由A口進入.
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的f(填儀器序號)代替圖丙中的長頸漏斗(填儀器名稱),其優(yōu)點是可通過調(diào)節(jié)f分液漏斗的活塞來控制滴加藥品速度以控制反應(yīng)的速度.

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20.為了區(qū)別尿素和氯化銨這兩種肥料,你可以加入的試劑是熟石灰.

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7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,該反應(yīng)屬于放熱(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在下列物質(zhì)變化中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2B.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD.NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑

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4.固體藥品通常保存在廣口瓶里;液體藥品通常保存在細口瓶里,取用粉末狀固體時用藥匙(填儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在化學(xué)反應(yīng):2A2+3B2═2C中,C的化學(xué)式是(  )
A.ABB.AB2C.AB3D.A2B3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)均需密封保存,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.生石灰B.濃硫酸C.濃鹽酸D.燒堿

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