8．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素；②在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量；③大氣中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒；⑥沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會(huì)分解．其中正確的是（　�。�
A．①②④B．①③⑤C．①③⑥D．②③⑥

分析 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷；
②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放，不只燃燒是放熱的；
③根據(jù)二氧化碳的循環(huán)進(jìn)行分析判斷；
④根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)進(jìn)行分析判斷；
⑤根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行解答；
⑥根據(jù)催化劑的知識(shí)進(jìn)行解答．

解答 解：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自某物質(zhì)，不能確定；但氧氣中無碳、氫元素，即某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故說法錯(cuò)誤；
②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放，不只燃燒是放熱的，故說法正確；
③大氣中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用，故說法正確；
④最外層電子數(shù)為8的粒子，可能是稀有氣體元素的原子也可能是陽離子或陰離子，如鈉離子、氯離子等．故說法錯(cuò)誤；
⑤燃燒需要三個(gè)條件，不是只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒，故說法錯(cuò)誤；
⑥催化劑只是加快反應(yīng)的速率，因此沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會(huì)分解，故說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題所考知識(shí)點(diǎn)較多，這需要同學(xué)們平時(shí)知識(shí)的積累，雖說不難，但易錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．歸納是重要的學(xué)習(xí)方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)是，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中，溶液變紅；
（2）圖中A代表的物質(zhì)類別是堿；
（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是硝酸銀（填一種即可）；
（5）鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是ABD（填序號(hào)）．
A．兩種金屬的形狀      B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．鹽酸的質(zhì)量         D．溫度
（6）電解水時(shí)，常在水中加入強(qiáng)酸加快水的電解速率，酸本身不參加化學(xué)反應(yīng)．現(xiàn)用90g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，產(chǎn)生2g氫氣．計(jì)算：
①被電解的水的質(zhì)量；
②求電解后硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．興趣小組的同學(xué)為測定某一鐵銅合金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將6g該合金粉末樣品加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160g中，二者恰好完全反應(yīng)．同時(shí)為了充分利用資源，還對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行回收處理．請(qǐng)結(jié)合下列圖示計(jì)算：

（1）該合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%
（2）所得固體銅的質(zhì)量a為多少克？
（3）將不飽和濾液中蒸發(fā)多少克水，能得到20%的硫酸亞鐵溶液．用于缺鐵花卉的營養(yǎng)液．[（2）（3）中計(jì)算結(jié)果精確至0.1g]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鹽城機(jī)場航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)．
（1）鋼屬于混合物（“純凈物”或“混合物”）；
（2）鐵銹蝕是鐵與空氣中的O2和H2O（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有噴漆（寫任意一種）．回收廢鋼鐵的目的是a（填字母）；
a 節(jié)約金屬資源；  b 防止鋼鐵生銹
（3）下圖中，可表示金屬鐵的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．3個(gè)氨氣分子3NH3，氧化亞銅中銅為+1價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O，缺少Ca元素會(huì)侏儒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B．用水區(qū)別氯化鈉固體和硝酸鉀固體
C．用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨
D．用酚酞溶液區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO2↑+2CuD．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．草酸鈣（化學(xué)式為CaC2O4，相對(duì)分子質(zhì)量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）t1～t2時(shí)問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為CO；同時(shí)生成一種白色同體，它與大理石的主要成分相同，則該段時(shí)問內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．
（2）t2～t3時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是草酸鈣已完全分解，但尚未達(dá)到碳酸鈣的分解溫度．
（3）t3～t4時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）小強(qiáng)和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4）是一種可溶于水的酸．
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小強(qiáng)取少量固體放入燒杯中，加適量水并攪拌燒杯發(fā)熱剩余固體中一定含有CaO（或氧化鈣）．
一定不含有CaC2O4．
小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生剩余固體中一定含有CaCO3（或碳酸鈣）．
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)交流后認(rèn)為，該剩余固體與圖中t3～t4時(shí)間段的物質(zhì)成分相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是（　�。�
A．淀粉和水B．植物油和水C．食鹽和水D．食用油和洗滌劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案