【題目】某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列有關(guān)問題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學(xué)式為_____,A中的物質(zhì)有_____。
(2)加入過量的Y有兩個(gè)作用:一是_____,二是_____。寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是_____。
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。
【答案】H2SO4 Zn和Cu 除去過量的硫酸 將銅完全置換出來 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 玻璃棒 引流 降溫結(jié)晶
【解析】
ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅,而碳酸鋅不溶水,可以溶于酸,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,制備硫酸鋅,反應(yīng)物中需要有硫酸根離子,所以X是硫酸,混合物中加入過量的硫酸反應(yīng)后的溶液中有硫酸鋅、硫酸銅、銅,加入過量的Y后得到了濾液B和固體A,所以Y是鋅,過量的鋅可以使硫酸和硫酸銅完全反應(yīng),所以A中的物質(zhì)有:Zn和Cu;在固體A中加入硫酸后可以得到硫酸鋅和銅,硫酸鋅溶液經(jīng)過蒸發(fā)后可以得到硫酸鋅晶體。
(1)該實(shí)驗(yàn)流程是利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅,而碳酸鋅不溶水,可以溶于酸,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,制備硫酸鋅,反應(yīng)物中需要有硫酸根離子,所以X是硫酸,X的化學(xué)式:H2SO4,混合物中加入過量的硫酸反應(yīng)后的溶液中有硫酸鋅、硫酸銅、銅,加入過量的Y后得到了濾液B和固體A,所以Y是鋅,過量的鋅可以硫酸和硫酸銅完全反應(yīng),所以A中的物質(zhì)有:Zn和Cu。
(2)加入過量Y后得到了硫酸鋅和固體A,而上一步中加入的硫酸是過量的,反應(yīng)中也生成了硫酸銅,所以加入過量鋅的作用是:除去過量的硫酸,將銅完全置換出來;鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。
(3)操作Ⅰ后得到了固體和液體,所以操作Ⅰ是過濾,操作Ⅱ后也得到了固體和液體,所以操作Ⅱ是過濾,操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是引流。
(4)經(jīng)過操作Ⅲ后從溶液中得到了硫酸鋅晶體,所以操作Ⅲ的名稱:蒸發(fā),操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和溶解度曲線完成下面小題。
① | ② | ③ | ④ | |
溫度 | 10℃ | 10℃ | 30℃ | 30℃ |
固體種類 | KNO3 | NaCl | KNO3 | NaCl |
固體質(zhì)量 | 30g | 30g | 40g | 40g |
水的質(zhì)量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
【1】①~④所得的溶液中,屬于飽和溶液的是
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【2】下列說法中,正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:①=②B. 溶液質(zhì)量:②>③
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):③>④D. 溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比:①=③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
(1)T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬,形成飽和溶液的?/span>________________;當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>__________________。
(2)在T2℃時(shí),將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,下?/span>有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))
①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變
③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖。
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_______。
(2)t1℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,均可采用的方法?/span>_____。
(3)t2℃時(shí),一定量的a物質(zhì)放入100g水中,恰好配成飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn):
將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時(shí),x=_____。
(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(要寫計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線_____。
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收揮發(fā)出的HCl氣體,該裝置使測(cè)量結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“沒有影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的意義是_____;
(2)t2℃時(shí),將20g的甲物質(zhì)放入50g的水中,得到的是_____(填“飽和溶液“或“不飽和溶液”)。
(3)欲將接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和,可采用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
溫度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃時(shí),向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說法正確的是( 。
A. 燒杯①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10
B. 燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 燒杯①中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量①=②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)裝置A中編號(hào)儀器①的名稱是:_____;儀器②的一種用途是_____。
(2)制取氧氣時(shí)欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是_____。
(3)在化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)制得氨氣(NH3),如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
你認(rèn)為最好選擇_____(填化學(xué)方程式的序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用_____ 作為發(fā)生裝置。
(4)小明同學(xué)用F裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從(填a或b)_____端通入。
(5)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為4.4g和12.8g,下列判斷中正確的是( 。
A. 參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C. X中含有R元素、S元素和O元素D. 產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
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