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下列有關催化劑的說法正確的是（　�。�

　

A．

在化學反應后其質量減小

　

B．

在化學反應后其質量增加

　

C．

催化劑能改變化學反應速率

　

D．

在化學反應后其化學性質發(fā)生了改變


考點：

催化劑的特點與催化作用．.

專題：

空氣與水．

分析：

利用催化劑的定義進行答題，催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率，而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質．

解答：

解：催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率，而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質，

故選：C

點評：

此題是對催化劑定義的考查，較簡單，但定義記憶不準確，容易出錯．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


煤氣中加人有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用 x 表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2X + 9O2 點燃 4CO2 + 2SO2 + 6H2O ,則 x 是（   )

A . C4H12S2       B . C2H6S      C . C2H6O2     D . C2H6

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于置換反應，且化學方程式正確的是（    ）

    A．H2CO3══H2O+ CO2↑               B．Zn+ MgCl2══ ZnCl2+Mg

C．Cu+2AgNO3══Cu(NO3)2+2Ag         D．2Fe+3CuSO4══Fe2(SO4)3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：


人呼出的氣體中相對空氣增多的成分是（　　）

　

A．

水蒸氣

B．

二氧化碳

C．

二氧化碳、水蒸氣

D．

氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現指針向左偏轉．這時他應該（　　）

　

A．

減少藥品

B．

向右盤中加砝碼

　

C．

移動游碼

D．

調節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：


選用物理性質、化學性質、物理變化、化學變化填寫下列空白．

（1）純鐵是銀白色的　　           （2）水結成冰　　

（3）鋼鐵生銹　　                 （4）酒精能在空氣中燃燒　　

（5）蔗糖易溶于水　　             （6）氨水易揮發(fā)　　

（7）金屬中銀具有最強的導電性　　   （8）鎂是銀白色固體　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


29．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的化學方程式：　　

小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑．

【完成實驗】按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質量比1：1）

390

【分析數據、得出結論】

（1）由實驗　　與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是　 　．

【反思】

（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和　　；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證

　　

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）．　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關水受熱蒸發(fā)的說法正確的是（　�。�

　

A．

水發(fā)生了化學變化

B．

水分子運動速率增大

　

C．

水變成了氫氣和氧氣

D．

水分子分裂成氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是--------------------------------------------（  ）

　�、偃∮霉腆w藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部

　　②取用液體藥品，未說明用量時，一般取用1mL～2mL

　�、巯蚓凭珶衾锾砑泳凭珪r，不能超過酒精燈容積的 2/3

　�、芙o試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3

　　A．①②③④    B．②③    C．③④    D．②③④

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