分析 (1)根據(jù)用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序回答,注意要先檢查氣密性,再裝藥品;
(2)根據(jù)氧氣的收集方法排水法及彎管伸入試管內(nèi)的注意事項;
(3)控制實驗條件作對比實驗,催化劑的種類和實驗結果的對應關系;
(4)控制實驗條件中的溫度作對比實驗,分析實驗結果,不難做出正確答案.
解答 解:(1)操作過程中合理的排列順序是:①檢驗裝置的氣密性.③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水.⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末.④旋緊連有導管的單孔塞.②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣.(①③顛倒也可以);故答案為:①③⑤④②(或③①⑤④②);
(2)用排水法收集氧氣,伸入試管內(nèi)的彎管不宜太長,否則收集不滿試管.故選A和C;
(3)在實驗條件中只有催化劑不同,對應的反應速率不同,說明影響反應速率的是催化劑種類.故答案為:催化劑的種類;
(4)在實驗條件中只有溫度不同,對應的反應速率不同.得到溫度能影響反應速率.
故答案為:溫度.
點評 本題考查了學生對H2O2制取氧氣實驗的操作過程的掌握情況,同時又利用控制實驗條件觀察影響反應速率的因素,操作了對比實驗,在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上得到正確結論,是對學生分析能力的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | A將帶火星的小木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管中 | 有少量氣泡 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢. |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復燃 | BAl2O3能加快過氧化氫的分解速率 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
選用物質(zhì) | 現(xiàn)象或化學方程式 | |
方法一 | ||
方法二 | ||
方法三 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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