15.“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)①③⑤④②(或③①⑤④②).
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作,其中合理的是AC.

(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),火星更明亮卻不能復燃.試對比第(3)題a中火星復燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是溫度.

分析 (1)根據(jù)用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序回答,注意要先檢查氣密性,再裝藥品;
(2)根據(jù)氧氣的收集方法排水法及彎管伸入試管內(nèi)的注意事項;
(3)控制實驗條件作對比實驗,催化劑的種類和實驗結果的對應關系;
(4)控制實驗條件中的溫度作對比實驗,分析實驗結果,不難做出正確答案.

解答 解:(1)操作過程中合理的排列順序是:①檢驗裝置的氣密性.③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水.⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末.④旋緊連有導管的單孔塞.②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣.(①③顛倒也可以);故答案為:①③⑤④②(或③①⑤④②);
(2)用排水法收集氧氣,伸入試管內(nèi)的彎管不宜太長,否則收集不滿試管.故選A和C;
(3)在實驗條件中只有催化劑不同,對應的反應速率不同,說明影響反應速率的是催化劑種類.故答案為:催化劑的種類;
(4)在實驗條件中只有溫度不同,對應的反應速率不同.得到溫度能影響反應速率.
故答案為:溫度.

點評 本題考查了學生對H2O2制取氧氣實驗的操作過程的掌握情況,同時又利用控制實驗條件觀察影響反應速率的因素,操作了對比實驗,在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上得到正確結論,是對學生分析能力的考查.

練習冊系列答案
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5.學;瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一A將帶火星的小木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管中有少量氣泡
木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡
木條復燃
BAl2O3能加快過氧化氫的分解速率
【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
【實驗目的】探究Al2O3在反應前后質(zhì)量是否改變.
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問題】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究Al2O3在反應前后化學性質(zhì)是否改變.

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6.根據(jù)下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式或化學方程式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),若用E收集氧氣時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則證明氧氣已滿.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的文字表達式或化學方程式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;并據(jù)此選擇圖中CG(填字母)組裝一套制取并收集較純凈的氧氣的裝置.

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3.鎂、鐵、銅是常見的三種金屬,選用不同類別的物質(zhì)探究它們的金屬活動性.
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方法一
方法二
方法三

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10.寫出下列化學反應的方程式:有三種物質(zhì)生成的分解反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,有白色固體生成的化合反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,用混合物加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,有液態(tài)金屬單質(zhì)和氣體單質(zhì)生成的反應2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,有兩種氣體單質(zhì)參加的反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可).

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