【題目】已知5g A與2g B恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D．若制取8gD，則需gA．

【答案】10
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=（5g+2g）-3g=4g，則在該反應(yīng)中物質(zhì)A、D的質(zhì)量比=5g：4g=5：4；則制取8g D時(shí)，參加反應(yīng)的A質(zhì)量=8g×5/4=10g．
所以答案是：10．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列個(gè)物質(zhì)：①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮?dú)庵校?/span>
（1）無色無味的氣體為 ，
（2）無色有刺激性氣味的氣體為 ，
（3）白色固體為 ，
（4）黑色固體為 ． （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是（ ）
A.Fe、CO2、H2S
B.H2、H2O、NaOH
C.O2、NaOH、H2SO4
D.C、CaO、NaHSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸．
（1）要配制19.6%的稀硫酸100g，需要98%的濃硫酸g；
（2）量取和混勻操作中需要玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
（3）如果量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配出的稀硫酸的濃度會比19.6%（填“大”或“小”）；
（4）將配制好的稀硫酸裝入試劑瓶中，請?zhí)顚憳?biāo)簽上的內(nèi)容（在方框內(nèi)標(biāo)簽處填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶質(zhì)量相同的二氧化碳、二氧化硫和氧氣，所含分子數(shù)最多的是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氧氣
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)為（）
A.0
B.+2
C.+3
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，其意義與對應(yīng)的化學(xué)用語不相符的是（）
A.五氧化二磷-5O2P
B.4個(gè)氮原子-4N
C.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2
D.2個(gè)二氧化硫分子-2SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置


（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：a、b；
（2）實(shí)驗(yàn)室中若用裝置A制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為： ， 若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為（填字母），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ， 可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 ， 用該方法制得的二氧化碳中�；煊猩倭克魵�，可用F裝置除去，則F裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為 ， 該混合氣體應(yīng)從F裝置的口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）2個(gè)氫原子；
（2）兒童缺導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育遲緩；
（3）3個(gè)亞鐵離子；
（4）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià) ．

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