【題目】從微觀角度看,任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的 、 、質(zhì)量均沒(méi)有改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是
A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房中有下列物質(zhì):①食鹽②面粉③豆油④白糖⑤料酒,將它們分別放入適量的水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的?/span>
A.②③⑤ B.②⑤ C.①④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是
A.幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
B.當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.用刀切西瓜的過(guò)程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒
D.化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大
B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)室制取負(fù)極氣體的一種收集方法是 。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)寫(xiě)出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。
(4)河水經(jīng)過(guò)圖Ⅳ裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是 。
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