分析 (1)一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應;(2)根據燃燒爆炸的條件考慮.
解答 解:(1)一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應;由方程式:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑可知屬于置換反應.
(2)鎂與水反應生成了氫氣,氫氣具有可燃性,鎂與水反應放出大量的熱,使鎂的表面溫度升高,水面上的鎂粉與空氣直接接觸的表面積大,劇烈氧化燃燒,且鎂與水反應生成的氫氣也燃燒,發(fā)生爆炸.
故答案為:(1)置換反應;(2)鎂與水反應生成了氫氣,氫氣具有可燃性,鎂與水反應放出大量的熱,使鎂的表面溫度升高,水面上的鎂粉與空氣直接接觸的表面積大,劇烈氧化燃燒,且鎂與水反應生成的氫氣也燃燒,發(fā)生爆炸.
點評 解答本題關鍵是熟悉四大基本反應類型,并能靈活運用.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 | |
B. | 為了證明氧氣是否集滿,把帶火星的木條伸到集氣瓶口 | |
C. | 為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸 | |
D. | 為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | ① | ② | ③ | ④ |
分子模型 示意圖 |
A. | 物質①是單質 | B. | 物質②的相對分子質量為18g | ||
C. | 物質③中氧元素質量分數最大 | D. | 物質③和④組成的元素相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 選項 | A | B | C | D |
X | Na2SO4 | BaCl2 | Cu | CaO |
Y | NaCl | Ba(NO3)2 | CuO | CaCl2 |
Z | NaNO3 | BaCO3 | CuSO4 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
如左圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒. ①硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度. |
左圖是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應.小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是變量不唯一(或水和氫氧化鈉溶液的體積不相等). |
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