Question

3．用如圖裝置探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)．（已知：NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O）
（1）將針筒中的氫氧化鈉溶液壓入錐形瓶中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大．
（2）部分同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后錐形瓶中溶液的溶質(zhì)是什么提出疑問(wèn)？同學(xué)們有如下猜想：
猜想一：碳酸鈉
猜想二：氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉
猜想四：碳酸氫鈉
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了驗(yàn)證猜想二是否正確，甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	獲得結(jié)論
①取少量錐形瓶中的溶液于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸	試管中有氣泡產(chǎn)生	證明溶液中含有碳酸鈉
②繼續(xù)往試管中滴加無(wú)色酚酞溶液	無(wú)明顯現(xiàn)象	證明溶液中不含氫氧化鈉

（3）經(jīng)同學(xué)討論，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，理由是NaOH+HCl=NaCl+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想二，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟：取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置，取上層清液于另一只試管中，加入幾滴酚酞試液．
（5）【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物量的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小進(jìn)行解答；
（2）把二氧化碳逐漸通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)的原理是：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，當(dāng)所有的氫氧化鈉都轉(zhuǎn)化為碳酸鈉后，新通進(jìn)的二氧化碳又與剛剛生成的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉；
（3）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；
（4）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；
（5）根據(jù)反應(yīng)物是否過(guò)量來(lái)分析．

解答 解：（1）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，所以振蕩燒瓶后，可看到的現(xiàn)象是氣球膨脹，故填：癟氣球脹大；
（2）把二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，當(dāng)所有的氫氧化鈉都轉(zhuǎn)化為碳酸鈉后，若繼續(xù)通入二氧化碳，則新通入的二氧化碳又與剛剛生成的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉．碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；故填：碳酸氫鈉；試管中有氣泡產(chǎn)生；
（3）氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水無(wú)法證明其中是否含有氫氧化鈉；故填：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
（4）取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置，取上層清液于另一只試管中，加入幾滴酚酞試液，若變紅色則含有氫氧化鈉，若不變紅，則不含氫氧化鈉；故填：取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置，取上層清液于另一只試管中，加入幾滴酚酞試液；
（5）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)不僅考慮生成物有什么，還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)過(guò)量問(wèn)題，誰(shuí)過(guò)量就含有誰(shuí)．故填：反應(yīng)物量的關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) 探究類問(wèn)題中所給出的資料信息，對(duì)于探究類問(wèn)題的解決往往會(huì)起到關(guān)鍵性作用，本題的解答就是一個(gè)典型的例子，反應(yīng)使用資料信息進(jìn)行分析與判斷．