8．固體廢棄物是一種環(huán)境污染物，對(duì)它的處理方法正確的是（　�。�
A．扔到水里B．扔到山上C．用土填埋D．分類處理

分析 根據(jù)廢棄物的處理進(jìn)行分析，垃圾分類回收并加以利用能節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境．

解答 解：A、扔到水里易造成水體污染，故A錯(cuò)誤；
B、扔到山上易造成環(huán)境污染，故B錯(cuò)誤；
C、用土填埋易造成土壤污染，故C錯(cuò)誤；
D、分類回收并進(jìn)行無(wú)公害處理，能節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了廢棄物的處理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要注意廢棄物的處理需有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寧�！巴＞G茶”享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒，抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，式量為1700．
（1）單寧酸由三種元素組成．
（2）單寧酸中碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為38：23．
（3）17g單寧酸中氧元素的質(zhì)量為7.36g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）按要求用物質(zhì)的名稱填空：
①教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主，為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)．
②旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．
③可用來(lái)降低土壤酸性的是熟石灰
④用作建筑材料的大理石，其主要成分是碳酸鈣
（2）生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)與原理．
①“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填：“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在．
②通常所說(shuō)的煤氣中毒實(shí)際是由其中的CO（填化學(xué)式）與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)死亡．
③2014年1月11日，云南省香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，古城40%文物損壞，造成巨大損失．火災(zāi)引發(fā)對(duì)消防安全的反思，對(duì)民眾普及火災(zāi)滅火知識(shí)刻不容緩．下列處理事故的方法中不正確的是BE
A．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上著火立即用水撲滅
C．電器著火，迅速切斷電源
D．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要打開門窗
E．油鍋著火時(shí)，往鍋里加冷水；
F．房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；
G．森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．
④從如圖實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)為了研究生石灰（CaO）露置于空氣中變質(zhì)的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷粉末A的成分，并計(jì)算粉末A中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是（　　）
A．石頭B．竹筷C．塑料袋D．金戒指

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，寫出相應(yīng)字母的儀器名稱．

①A是坩堝鉗；②B是膠頭滴管；③D是燒杯；
④G是藥匙；⑤H是量筒；⑥I是試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列應(yīng)用的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦高爐煉鐵Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B．硫酸廠污水可用熟石灰中和處理H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
C．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KC1O3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KC1+3O2↑     分解反應(yīng)
D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量    4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種金屬（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物．氫是一種清潔能源（填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源還有太陽(yáng)能（至少一條）．
（3）乙烯（C2H4）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，燃燒的微觀過(guò)程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知某鋁合金的成分除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組對(duì)合金中鐵、銅的存在情況進(jìn)行如下探究：
查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉[NaAlO2，溶于水]，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
【做出猜想】
猜想一：該合金中除鋁外，還含有鐵．
猜想二：該合金中除鋁外，還含有銅．
猜想三：該合金中除鋁外，還含有銅和鐵．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你完成下表，寫出他們所用的試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
①取適量的合金粉末于燒杯中，加入過(guò)量的氫氧化鈉，充分反應(yīng)除去合金粉末中鋁
②將步驟①所得物質(zhì)過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)．猜想三成立
【知識(shí)拓展】以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱？若能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．鐵能與鹽酸反應(yīng)，而銅不能與鹽酸反應(yīng)．

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