【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

C．用托盤天平稱8.36g的鋅粒

D．燒杯可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器，可以直接在酒精燈上加熱

【答案】A

【解析】

試題分析：A、沒(méi)有說(shuō)明用量，液體應(yīng)該取最少量1-2mL，正確；B、給固體物質(zhì)加熱時(shí)，可以用試管夾或坩堝鉗，錯(cuò)誤；C、用托盤天平稱量藥品時(shí)，天平的精確度為0.1克，錯(cuò)誤；D、在給燒杯中的液體加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)，為了受熱均勻，錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成

B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．同種原子可能構(gòu)成不同分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是

A．甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。請(qǐng)計(jì)算：

（1）N(NO2)3是由 種元素組成。

（2）N(NO2)3分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比 。

（3）N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比是 。

（4）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（5）304gN(NO2)3含氮元素的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）金屬與我們密切相關(guān)。

（1）鋁不易銹蝕的主要原因是________（填字母序號(hào)）。

A．鋁不會(huì)與酸反應(yīng)

B．鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)

C．鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用

（2）鐵粉可用于食品保鮮的原理：鐵生銹時(shí)能吸收________和_________，使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí)，燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】β－胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素，它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中，一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．β－胡蘿卜素是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．β－胡蘿卜素是由碳元素和氫元素組成的

C．β－胡蘿卜素由40個(gè)碳原子和56個(gè)氫原子構(gòu)成

D．β－胡蘿卜素的相對(duì)分子質(zhì)量為536

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年來(lái)，我國(guó)西南、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用微觀的觀點(diǎn)回答問(wèn)題：

a）1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子，說(shuō)明 ；

b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明 ；

c）100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說(shuō)明 ；

（2）下圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市。下列做法不符合節(jié)約用水的是_________。（填序號(hào)）

A.使用節(jié)水龍頭

B.用淘米水洗碗

C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)

（3）有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí): 其中錯(cuò)誤的是______________(填序號(hào))

①水是取之不盡,用之不竭資源

②凡是無(wú)色無(wú)味透明的水一定都是純凈的水

③任何水煮沸后都可以飲用

④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml

（4）某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣?wèn)題,支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為_(kāi)_____ _________。

（5）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因 。

（6）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是 。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取 方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

（7）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)加明礬的作用是_____________ ___

（8）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按�，受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器，試回答：

其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是 ，凈水器中活性炭的作用是

這一過(guò)程發(fā)生 變化；此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰�？�?qǐng)說(shuō)明原因 ；硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應(yīng)基本類型是 ，根據(jù)以上信息推測(cè)： 碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有 （寫出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是 .

（9）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ,

可能表示水分子的是 (填A(yù)、B、C、D 、E等)，乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出下列儀器名稱M ；N

(2)若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是 ．

(3)對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 ．

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 ．

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 ．

(5)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母A或G)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按堿、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氨水、氧化鎂、空氣 B．氫氧化鈣、氧氣、可燃冰

C．純堿、水、果汁 D．氫氧化鈉、氧化銅、冰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案