【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,以下是部分實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式__________,要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質量為______;
(2)用排水法收集氧氣時,收集到的氧氣不純,原因是______________(寫出一點)
(3)組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________
(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序為_________;
a.先裝藥品再檢查裝置氣密性
b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.實驗結束時,先撤導管后移酒精燈
【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 63.2g 沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶中未裝滿水) A、K、N b、c
【解析】
(1)高錳酸鉀發(fā)生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。
設要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質量為x,
=,解答x=63.2g
(2)用排水法收集氧氣時,收集到的氧氣不純,可能是收集氧氣過早或集氣瓶中沒裝滿水。
(3)組裝高錳酸鉀制取氧氣的整套裝置時,需用酒精燈、試管、集氣瓶、鐵架臺、單孔塞、橡膠管、玻璃管、毛玻璃片、水槽,故選A、K、N。
(4)a.先檢查裝置氣密性再裝藥品,此選項錯誤;b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上,此選項正確;c.實驗結束時,先撤導管后移酒精燈,以防水倒流入試管而引起試管炸裂,此選項正確。故選bc。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,反應的化學方程式為______;b中收集到的氣體是_____.正負兩極產生氣體的體積比為_________;質量比為________;該實驗說明水是由______組成的.
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 ______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 ________。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是_________(填化學式)
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 _________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖實驗,回答以下問題
(1)寫出A裝置中反應的化學方程式 _________。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現象是____。
(3)寫出C裝置中反應的化學方程式_________
(4)河水經過D裝置后得到的水是______(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)下列敘述中不正確的是_________________。
A.水體污染會危害人體健康 B.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣
C.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放 D.禁止使用農藥、化肥,以免造成水體污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。
(1)在玻璃容器內還可以看到有大量_______生成,該生成物名稱為__________,其化學反應的符號表達式為__________。
(2)請完成實驗報告:
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣中______的體積分數 | 白磷著火燃燒,活塞_______,最后停在刻度約為________ (填整數)的位置上 | 空氣的成分按體積計算,氧氣約占______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產鋰電池的原材料,某化學興趣小組設計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產物的組成,探究過程如下:
(查閱資料)
①硫酸銅晶體(CuSO45H2O)受熱時會發(fā)生如下反應: CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)也能發(fā)生類似的反應;
②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物是H2O,CO,CO2;
③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色;
④濃硫酸具有吸水性,是常用的氣體干燥劑;
⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳氣體,比石灰水吸收效果好。
(實驗設計)
(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是_______。
(2)可選擇以下實驗裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。
(問題討論)
(3)實驗過程中如果觀察到以下現象:B中白色無水CuSO4變成藍色,___________,E中黑色粉末變成紅色,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物是H2O,CO,CO2;寫出F裝置中所發(fā)生反應的化學方程式_________。
(4)該興趣小組進行上述實驗時,應先點燃__________處(填“A”或“E”)的酒精燈,原因是____________。
(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物中有CO,則需對實驗設計方案進行改進,請說出你的改進措施________。
(數據分析)
(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質量是180)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題:
①過程Ⅰ發(fā)生反應的化學方程式為____________。
②已知:300℃時草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計算可確定該氧化物為_____________(填名稱)。(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉化為純MnO2的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是____________,其中玻璃棒的作用是__________。
(2)NaClO3中氯元素的化合價為________價。
(3)寫出加稀H2SO4時產生CO2 的化學方程式_______。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是H2SO4和________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習我們認識了許多的物質,請回答以下問題
(1)在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學方程式___________。
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價________ 。
(3)炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松多孔的結構,具有_____能力,所以,炭雕既可以凈化室內空氣,又可以美化居住環(huán)境。
(4)鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現,這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學”)性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示)。沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳。
(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時,觀察到的現象是: ____________
(2)該實驗說明:_____________________
(3)由上述結論可推斷CO2的重要用途之一是 ___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:
當打開K,反應一段時間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ,具有的化學性質是 .
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 .
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