下列金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 鋁 C. 銅 D. 銀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查，并對水的凈化產(chǎn)生濃厚的興趣。

（1）取回水樣，靜置后過濾。

（2）可用_______檢驗該水樣是硬水還是軟水；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。

（3）自制簡易凈水器中的活性炭具有________性，凈水器中小卵石和石英砂起到_________作用。

（4）在常用凈水方法中，凈化程度最高的是_________。

（5）下列做法會造成水體污染的是________（填序號）。（多項）

①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：簡答題

從燃煤為主到天然氣全面推行，北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。

（1）煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學方程式是______。

（2）氫氣被認為是理想、清潔的燃料，氫氣燃燒的化學方程式是______。請再舉出2種清潔能源：______、______。

（3）垃圾分類從干濕分離開始”，這是北京市正在大力推進的簡易垃圾分類法。

資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______（填序號）。

A．菜葉、果皮 B．舊紙箱、玻璃瓶 C．剩菜、剩飯

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：單選題

能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是

A．升高溫度 B．加水 C．加KCl固體 D．倒出部分溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能與NaOH反應(yīng)的是( )

A. Fe B. CO2 C. Fe2O3 D. NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題

安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉。安多夫可促進肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究。

（查閱資料）

碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”，白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解。

白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色。

（實驗探究一）對燒煮時產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進行探究

小于對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行驗證。裝置導氣口連接順序：氣體樣品 →____→____→____→ ___ 。

小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與______________發(fā)生化學反應(yīng)產(chǎn)生的；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的，反應(yīng)方程式為________________。

針對以上猜測，小于設(shè)計了以下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗1

___________________________________________________________________。

________________________________________________________________。

實驗2

取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末。

實驗結(jié)論：猜想①、②都正確

（實驗探究二）測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實驗2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9克，設(shè)計了如下實驗方案：

（1）操作1的名稱是___________，沉淀A的化學式是___________，實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是___________________________。

（2）求6.9克白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？________（寫出解題過程）

（3）上述實驗方案中，若沉淀A缺少“洗滌”操作，則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，其中敘述正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)有2種生成物

B. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山西省、第三中學2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是

A. 飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減少

B. 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物

C. 通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

D. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案